最新 职业教育发展面临哪些现实困境？

社会观念与认知层面的问题“重普教、轻职教”的传统观念根深蒂固社会偏见：长期以来，职业教育被视为“次等教育”，是“成绩不好”学生的无奈选择，家长普遍希望孩子能进入普通高中、大学，认为这才是“成才”的唯一...

99ANYc3cd6 2026-02-09 1 #产教脱节 #社会认同