考试科目总览
无论学硕还是专硕,通常都考四门:
- 思想政治理论 (100分)
- 外国语 (通常是英语一或英语二,100分)
- 专业课一 (通常为教育学专业基础综合,150分)
- 专业课二 (通常为学前教育学,150分)
核心区别在于学硕和专硕的公共课和专业课一:

| 类别 | 学术硕士 (学硕) | 专业硕士 (专硕) |
|---|---|---|
| 培养目标 | 偏重学术研究,培养理论型人才,为读博做准备。 | 偏重实践应用,培养应用型人才,为成为一线教师或管理者做准备。 |
| 公共课 | 英语一 (难度较高) | 英语二 (难度相对较低) |
| 专业课一 | 311教育学专业基础综合 (全国统考,教育部统一命题) | 333教育综合 (大部分学校为全国统考,少数学校自主命题) |
| 专业课二 | 学前教育学 (绝大多数学校自主命题,参考书目和题型各不相同) | 学前教育专业基础 (绝大多数学校自主命题,参考书目和题型各不相同) |
各科目详细内容解析
(一) 公共课 (所有考生必考)
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思想政治理论 (101)
- 马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、近代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。
- 特点多,范围广,需要大量记忆和理解,同时也要关注时事政治,是全国统考。
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外国语
- 学硕:英语一 (201)
- 难度:相当于六级以上水平,对词汇量、阅读速度和深度要求更高,题型包括完形填空、阅读理解、新题型、翻译和写作。
- 专硕:英语二 (204)
- 难度:略低于英语一,更侧重于应用和阅读理解,题型与英语一类似,但整体难度较小。
- 学硕:英语一 (201)
(二) 专业课
这是考研的重中之重,也是区分度最大的部分。
专业课一 (教育学综合)
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学硕 (311教育学专业基础综合 - 全国统考)

- 包含5个部分,非常全面和深入。
- 教育学原理 (约45分):教育的本质、目的、制度、课程、教学、德育等核心理论。
- 中外教育史 (约50分):中国教育史和外国教育史的发展脉络、重要人物、思想和事件。
- 教育心理学 (约40分):学习理论、认知发展、动机、品德发展、教师心理等。
- 教育研究方法 (约35分):定量研究、定性研究、问卷、访谈、实验等研究方法。
- 特点:全国统一命题,大纲固定,参考书经典(如王道俊、郭文安的《教育学》,孙培青的《中国教育史》等),知识点多且杂,需要很强的理解和记忆能力,论述题分值高,要求有深度。
- 包含5个部分,非常全面和深入。
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专硕 (333教育综合 - 大部分为全国统考)
- 与311有重叠,但范围更窄,更侧重于基础知识和应用。
- 教育学原理 (约60分)
- 中外教育史 (约50分)
- 教育心理学 (约40分)
- 教育研究方法 (约30分)
- 特点:相比311,333不考“教育研究方法”中的具体技术细节,更侧重于基本概念和原理,题型以名词解释、简答、论述为主,要求考生能将理论与教育实践(尤其是中小学教育)相结合。注意:虽然大部分学校已采用全国统考卷,但仍有一些顶尖师范院校(如北京师范大学、华东师范大学等)会自主命题333,其题型和侧重点可能与全国卷不同,务必以目标院校的招生简章为准。
- 与311有重叠,但范围更窄,更侧重于基础知识和应用。
专业课二 (学前教育核心)
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特点:这是自主命题的重灾区,也是最具决定性的一门课。 不同学校的考试范围、参考书目、题型和风格差异巨大。
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核心考察内容(无论哪个学校,基本都围绕这些):
- 学前教育学:学前教育的本质、目标、原则、内容、方法、途径(游戏、教学、日常生活等)、幼儿园课程、教师与幼儿等。
- 学前儿童发展心理学:学前儿童生理、认知(感知、记忆、思维、语言)、社会性(情绪、个性、同伴关系、品德)发展规律与特点。
- 学前卫生学/儿童发展保健学:学前儿童的解剖生理特点、生长发育规律、营养、常见疾病预防、安全教育等。
- 学前教育研究方法:基本的教育观察法、调查法、实验法等在学前教育领域的应用。
- 政策法规:《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等是重中之重,必须滚瓜烂熟。
- 热点问题:如“去小学化”、游戏精神的回归、家园共育、特殊需要儿童教育等。
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常见学校对比举例:

- 北京师范大学 (学硕):自主命题,参考书多,题型灵活,论述题分值高,非常注重理论深度和思辨能力。
- 华东师范大学 (专硕):自主命题,参考书经典(如黄人颂的《学前教育学》),题型多样,既有基础题也有拔高题,非常注重对《指南》的理解和应用。
- 南京师范大学 (学硕/专硕):自主命题,风格稳健,基础题占比较大,但也会结合热点,对学生的知识广度有要求。
- 华南师范大学 (专硕):自主命题,参考书有特色,题型以名词解释、简答、论述为主,考察细致,对《指南》的掌握要求极高。
备考建议
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尽早确定目标院校和专业 (学硕/专硕)
- 这是备考的第一步,也是最关键的一步,目标院校直接决定了你的专业课二考什么、怎么考,去该校研究生院官网查找最新的招生简章和专业目录,上面会有明确的考试科目和参考书目。
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信息搜集是王道
除了官网,还要利用好“知乎”、“考研论坛”、“小红书”等平台,寻找直系学长学姐的经验贴,获取内部资料、历年真题和复习笔记,信息差就是分数差。
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制定科学的复习计划
- 基础阶段 (3月-6月):通读参考书,理解基本概念和理论框架,公共课开始背单词、看徐涛的强化课视频。
- 强化阶段 (7月-9月):开始第二轮复习,整理笔记,构建知识体系,开始做专业课和公共课的真题,分析出题规律,333/311开始背诵。
- 冲刺阶段 (10月-12月):反复背诵核心考点,进行模拟考试,查漏补缺,关注时事政治,练习政治大题,回归真题,总结答题技巧。
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重视真题,反复研究
真题是最好的复习资料,通过真题你可以了解目标院校的出题风格、重点章节、题型分值分布,从而在复习时有所侧重。
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理论与实践相结合
尤其是专硕考生,不能只停留在书本上,要多关注幼儿园的实际情况,思考如何将《指南》等理论应用到实践中,可以尝试分析一些幼儿园的教学案例,这会让你的论述题更有深度。
学前教育专业考研是一场信息战和持久战。公共课是基础,决定你的下限;专业课是关键,决定你的上限。
- 考学硕,你需要有扎实的理论功底和较强的思辨能力,准备好啃硬骨头(311)。
- 考专硕,你需要有广阔的知识面和将理论联系实际的能力,专业课二要精准打击目标院校的要求。
无论选择哪条路,尽早规划、信息准确、方法得当、坚持不懈,是成功的共同要素,祝你备考顺利,成功上岸!
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