以下是该专业核心课程体系的详细介绍,通常可以分为几个模块：
核心专业基础课程（“基石”类课程）
这类课程是思政专业的理论根基,旨在帮助学生掌握马克思主义的基本原理和方法论。
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马克思主义基本原理
- 系统学习马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义）、马克思主义政治经济学和科学社会主义,这是所有后续课程的理论基础。
- 目标：树立科学的世界观和方法论,理解人类社会发展的基本规律。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
- 学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，这是理解当代中国政治、经济、文化的核心课程。
- 目标：深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
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中国近现代史纲要
- 从鸦片战争至今，学习中国人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而进行的英勇斗争和探索历史。
- 目标：增强历史认同感，理解“四个选择”（历史和人民选择了中国共产党、选择了马克思主义、选择了社会主义道路、选择了改革开放）的历史必然性。
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思想道德与法治
- 融合了传统的“思想道德修养”和“法律基础”课程，重点进行社会主义核心价值观教育,普及宪法及基本法律知识。
- 目标：提升学生的思想道德素质和法律素养,做遵纪守法的合格公民。
专业主干课程（“主干”类课程）
这类课程是思政专业的核心，聚焦于思想政治教育本身的理论、历史、方法和实践。
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思想政治教育学原理
- 这是思政专业的“元课程”，系统研究思想政治教育的本质、功能、目的、内容、原则、方法、环境、过程以及教育者与受教育者等基本理论。
- 目标：掌握思想政治教育工作的基本规律和理论框架。
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思想政治教育史
- 包括两部分：中国共产党思想政治教育史和中外思想政治教育比较研究，前者学习我党在不同历史时期的思想政治教育实践与经验；后者了解世界其他国家（如美国、欧洲等）在公民教育、价值观教育等方面的做法。
- 目标：总结历史经验，拓宽国际视野,为创新工作方法提供借鉴。
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思想政治教育的理论与实践
- 将“原理”和“史”的知识应用于具体实践，如学校思想政治教育、社区思想政治教育、企业文化建设、网络思想政治教育等。
- 目标：培养学生分析和解决实际思想政治问题的能力。
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政治学原理
- 学习国家的起源、本质、形式，政府的结构与功能，政治参与、政党制度、政治文化等基本概念和理论。
- 目标：具备分析政治现象和政治过程的基本能力。
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伦理学
- 研究道德的起源、本质、作用和发展规律,探讨各种伦理道德规范和人生价值观。
- 目标：深化对道德问题的理论思考,为进行价值观教育提供学理支撑。
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社会学
- 学习社会结构、社会分层、社会流动、社会问题、社会变迁等基本理论。
- 目标：具备从社会层面分析和理解问题的能力,使思想政治教育工作更具现实针对性。
专业方向与拓展课程（“分支”与“拓展”类课程）
这类课程提供了更广阔的知识视野和更深入的专业方向,学生可以根据兴趣和未来职业规划进行选择。
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马克思主义经典著作选读
- 精读《共产党宣言》、《资本论》（节选）、《关于费尔巴哈的提纲》等马克思主义经典作家的代表性文本。
- 目标：直接与大师对话,提升理论思辨能力和文本解读能力。
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法学概论
- 除了“思想道德与法治”中的法律基础，此课程更系统地介绍法理学、宪法、行政法、民法、刑法等部门法的基本知识。
- 目标：为从事政策法规研究和依法管理工作打下基础。
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管理学
- 学习管理的基本职能（计划、组织、领导、控制）以及组织行为学、人力资源管理等知识。
- 目标：掌握现代管理方法，提升在党政机关、企事业单位的组织协调和管理能力。
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逻辑学
- 学习思维的形式、规律和基本方法，包括概念、判断、推理、论证等。
- 目标：培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力,这对于理论宣传和辩论至关重要。
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传播学
- 研究信息传播的过程、模式、效果以及媒介在社会中的作用。
- 目标：适应新媒体时代,掌握舆情引导和有效传播的技巧。
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公共关系学
- 学习组织与公众之间建立良好关系的原则、方法和策略。
- 目标：提升在复杂社会环境中进行形象塑造和沟通协调的能力。
实践教学环节
思政专业非常强调理论与实践的结合,实践教学是课程体系中不可或缺的一部分。
- 社会调查
学生利用假期或专门时间，深入社会进行专题调研，撰写调查报告,了解国情民情。
- 专业实习
在大四或研究生阶段，到中学、高校、党政机关、企事业单位等进行为期数月的专业实习,将所学知识应用于实际工作。
- 军事训练
新生入学时的必修环节,培养纪律意识和集体主义精神。
- 毕业论文（设计）
综合运用四年所学知识，就某一理论或现实问题进行深入研究,是学术能力的集中体现。
通识教育课程
作为大学本科生，还需要修读一定数量的通识课程，如大学英语、计算机基础、大学语文、体育艺术等,以促进学生的全面发展。
思想政治教育专业的课程体系具有理论性、政治性、实践性和综合性的鲜明特点，它要求学生不仅要有深厚的马克思主义理论功底，还要有宽广的社会科学知识面，更要有将理论转化为实践、解决复杂现实问题的能力，这个专业培养的是“又红又专”的复合型人才，其核心目标是服务于中国特色社会主义事业,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
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