这份试卷涵盖了学前班下学期数学的核心知识点,包括：
- 20以内数的认识与加减法（重点）
- 100以内数的认识
- 认识人民币
- 图形认知
- 时间与空间
- 简单的分类与统计
试卷设计形式活泼,图文并茂，旨在考察孩子的综合数学能力。
学前班数学下学期期末模拟试卷
（考试时间：60分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
我会数，我会写。（共16分）
-
看图写数。
-
按顺序填数。
14, ( ), 16, ( ), ( ), 19, ( )
20, 19, ( ), ( ), 16, ( ), ( )
-
数一数,填一填。
- 一位十和六个一组成的数是 ( )。
- 18里面有 ( ) 个十和 ( ) 个一。
- 个位上是5,十位上是1，这个数是 ( )。
我会比，我会算。（共32分）
-
在 ○ 里填上 “>” , “<” 或 “=”。（6分）
15 ○ 12 8+5 ○ 13 19-7 ○ 12
10 ○ 10 7+9 ○ 16 20-10 ○ 10
-
算一算,我能行。（16分）
7 + 8 = 9 + 9 = 12 - 5 = 18 - 9 =
6 + 6 = 15 - 6 = 11 - 2 = 13 - 4 =
10 + 7 = 14 - 8 = 9 + 4 = 17 - 7 =
5 + 8 = 16 - 9 = 7 + 7 = 12 - 7 =
-
看图列式计算。（10分）
-
（1）一共有多少个苹果？
□ + □ = □ (个)
-
（2）还剩下多少个气球？
□ - □ = □ (个)
-
我会认，我会分。（共22分）
-
认一认,连一连。（8分）
（把人民币和它对应的金额连起来）
1元 5角
5元 1角
10元 2元
2角 10元
-
数一数,填一填。（8分）
长方形有 ( ) 个，正方形有 ( ) 个，
三角形有 ( ) 个，圆形有 ( ) 个。
-
把不同类的圈出来。（6分）
（1）苹果、香蕉、梨、胡萝卜 （2）篮球、足球、乒乓球、帽子
我会看，我会想。（共20分）
-
看时间,填一填。（8分）
（1）现在是 ( ) 时。 （2）过1小时是 ( ) 时。 （3）现在是 ( ) 时 ( ) 分。 （4）再过30分钟是 ( ) 时 ( ) 分。
-
看图回答问题。（12分）
- （1）小狗家在最 ( ) 边，小兔家在最 ( ) 边。
- （2）小兔家的左边是 ( ) 家，右边是 ( ) 家。
- （3）小猫家的上面是 ( ) 家，下面是 ( ) 家。
解决问题。（共10分）
-
车子里有9个人,又上来了5个人，现在车子里一共有多少人？
□ ○ □ = □ (人)
答：现在车子里一共有 __ 人。
-
老师有14朵小红花,发给小朋友一些后，还剩下6朵，发给了多少朵？
□ ○ □ = □ (朵)
答：发给了 __ 朵。
参考答案与评分标准
我会数，我会写。（共16分）
- 13, 15, 20 （每空2分，共6分）
- 15, 17, 18, 20 （每空1分，共4分） 18, 17, 15, 14, 13 （每空1分，共5分）
- 16, 1和8, 15 （每空2分，共6分）
我会比，我会算。（共32分）
-
, >, < （每空2分，共6分） =, >, = （每空2分，共6分）
- 15, 18, 7, 9 （每题2分，共8分） 12, 9, 9, 9 （每题2分，共8分） 17, 6, 13, 10 （每题2分，共8分） 13, 7, 14, 5 （每题2分，共8分）
- （1）7 + 5 = 12 （算式3分，答案2分，共5分） （2）15 - 6 = 9 （算式3分，答案2分，共5分）
我会认，我会分。（共22分）
- 连线正确即可（每条线2分，共8分）
- 3, 2, 4, 1 （每空2分，共8分）
- 圈出正确即可（每小题3分，共6分）
我会看，我会想。（共20分）
- （1）8 （2）9 （每空2分，共4分） （3）10:30 （4）11:00 （每空2分，共4分） （注：时间答案可根据图片实际时间调整，考察孩子认识整点和半点的能力）
- （1）右，左 （每空2分，共4分） （2）小狗，小熊 （每空2分，共4分） （3）小鸟，小兔 （每空2分，共4分）
解决问题。（共10分）
- 9 + 5 = 14 （算式3分，答案2分，共5分） 答：现在车子里一共有 14 人。
- 14 - 6 = 8 （算式3分，答案2分，共5分） 答：发给了 8 朵。
给家长/老师的建议
- 营造轻松氛围：考试前告诉孩子这只是一次小练习，不要给他太大压力，目的是了解学习情况。
- 鼓励为主：对于做错的题目，不要批评，而是耐心讲解，帮助他理解。
- 联系生活：数学源于生活，在日常生活中，可以多让孩子数数、买东西、看时间、认图形，将所学知识运用起来，效果会更好。
- 关注过程：比起分数，更要关注孩子做题时的思考过程和认真程度，培养他良好的学习习惯。
希望这份试卷能对您有所帮助！
