湘潭职教发展规划如何落地见效？

湘潭市职业教育发展规划（2025-2030年）综合解读

湘潭市职业教育的发展,正处在一个由规模扩张向内涵式、高质量、特色化发展的关键转型期，其核心目标是服务湘潭“四区一地一圈一强”（即国家重要先进制造业高地、具有核心竞争力的科技创新高地、内陆地区改革开放高地、国家生态文明建设高地和乡村振兴示范地、长株潭都市圈核心增长极、具有国际影响力的文化创意产业名城）的战略定位，构建与区域经济社会发展同频共振的现代职业教育体系。

指导思想与发展定位

指导思想： 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实《国家职业教育改革实施方案》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，坚持立德树人根本任务，以产教融合、校企合作为办学主线，以提质培优、增值赋能为核心，深化职业教育改革，优化教育结构，提升办学质量，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为湘潭市打造国家重要先进制造业高地和长株潭都市圈核心增长极提供坚实的人才支撑和智力保障。

发展定位：

1. 长株潭都市圈职业教育协同发展示范区： 主动融入长株潭一体化，推动三地职业教育资源共享、标准共建、产教协同，形成错位发展、优势互补的格局。
2. 先进制造业与数字经济人才培养高地： 紧密对接湘潭“1+4”（钢铁及深加工、精品钢材及深加工、电子信息、装备制造、新材料）重点产业链，打造特色鲜明的专业集群。
3. 湘中南地区职业教育创新发展引领者： 在办学模式、育人机制、社会服务等方面先行先试，形成可复制、可推广的“湘潭经验”。
4. 服务乡村振兴的技能培训主阵地： 发挥职业教育在农民技能培训、农村电商、乡村旅游等方面的作用，助力湘潭乡村振兴。

发展目标

总体目标： 到2030年，建成结构合理、特色鲜明、产教深度融合、质量水平一流、服务能力卓越的现代职业教育体系，职业教育的吸引力和服务力显著增强，成为湘潭经济社会发展的“引擎”和“助推器”。

具体目标：

• 规模目标：

  
  • 保持中等职业教育与普通高中教育规模大体相当,普职协调发展。
  • 高等职业教育（含高职、本科层次职业教育）在校生规模稳步增长，成为技术技能人才培养的主力军。
  • 年均开展各类职业技能培训不少于10万人次,覆盖企业职工、农村劳动力、退役军人等重点群体。

• 质量目标：

  • 建设3-5所省级“楚怡”优质中职学校和1-2所“楚怡”高水平高职学校。
  • 打造10个以上省级高水平专业群和一批国家级、省级精品在线开放课程。
  • “双师型”教师占比达到专业教师总数的85%以上，其中高水平专业教师（含产业导师）占比超过50%。
  • 学生在国家和省级职业院校技能大赛中获奖数量和等级位居全省前列,毕业生就业率保持在95%以上，用人单位满意度超过90%。

• 融合目标：

  • 产教融合： 重点产业领域建成5个以上市级产教融合型企业和10个以上高水平专业化产教融合实训基地。
  • 校企合作： 实现职业院校重点专业与本地重点产业龙头企业合作全覆盖，形成“引企入校、引教入企、共建共管”的多元办学格局。
  • 普职融通： 探索建立普通高中与中等职业学校课程互选、学分互认、资源互通的机制，为学生提供多样化成才路径。

• 服务目标：

  • 职业院校每年为本地企业解决技术难题、开展技术研发项目不少于50项。
  • 建成2-3个市级高技能人才培训基地，为产业升级提供精准的人才服务。
  • 职业院校成为湘潭市乡村振兴、社区教育、终身学习的重要平台。

主要任务与重点举措

优化职业教育结构与布局

• 中职教育： 整合优化现有中职学校资源，淘汰办学条件差、特色不鲜明的“空、小、散”学校，推动湘潭县、湘乡市、韶山市等地的优质中职学校做强做大，形成“一县一校、一校一品”的格局。
• 高职教育： 支持湘潭职业技术学院、湖南电气职业技术学院等高职院校提质培优，积极支持其创建本科层次职业学校，鼓励高校与职业院校联合培养技术技能型人才。
• 体系建设： 打破职业教育“天花板”，构建“中职-高职-本科-专业硕士”纵向贯通的技术技能人才培养体系。

深化产教融合与校企合作

• 组建产业学院： 围绕湘潭的钢铁、装备制造、电子信息等支柱产业，联合行业龙头企业（如湘钢、湘电、江滨等）共建现代产业学院，实行“招生即招工、入校即入企、毕业即就业”的订单培养模式。
• 建设共享实训基地： 整合政府、学校、企业资源，在湘潭高新区、经开区等产业园区，建设面向社会、开放共享的高水平生产性实训基地，实现“校中厂”、“厂中校”。
• 引企入教： 推动企业深度参与职业院校的专业设置、课程开发、教学评价全过程，企业工程技术人员、能工巧匠担任兼职教师的比例不低于30%。

推进教育教学改革

• 优化专业设置： 建立专业设置动态调整机制，紧密对接湘潭市“三高四新”战略和“四区一地一圈一强”建设需求，重点发展智能制造、新材料、新能源、大数据、电子商务等新兴专业，改造升级传统专业。
• 创新人才培养模式： 全面推行“岗课赛证”综合育人模式，将岗位需求、课程内容、技能竞赛和职业证书标准有机融合，提升学生的岗位适应能力和可持续发展能力。
• 强化“双师型”教师队伍建设： 完善教师企业实践制度，要求专业教师每五年累计不少于6个月在企业或实训基地实践，建立产业导师特聘岗位，吸引行业专家到校任教。
• 推进数字化转型： 建设“智慧校园”，开发虚拟仿真实训项目，利用大数据、人工智能等技术提升教学管理水平和学习效率。

提升职业教育社会服务能力

• 服务企业： 职业院校要主动面向中小企业开展职工技能提升培训、技术咨询和产品研发服务，成为企业的“人才加油站”和“技术孵化器”。
• 服务“三农”： 发挥涉农专业优势，开展新型职业农民培训、农村电商培训、乡村旅游服务培训等，助力农业现代化和乡村振兴。
• 服务社区： 面向社会开放场地、师资和课程资源，开展社区教育、老年教育和终身学习活动，建设学习型城市。

优化职业教育发展环境

• 加强组织领导： 成立由市政府主要领导牵头的职业教育工作联席会议制度，统筹协调解决职业教育发展中的重大问题。
• 加大经费投入： 建立与办学规模、培养成本、办学质量相适应的财政拨款制度，鼓励社会力量通过多种形式举办或参与职业教育，形成多元投入格局。
• 营造良好氛围： 大力弘扬“工匠精神”，宣传优秀技术技能人才事迹和先进典型，破除“唯学历论”的陈旧观念，提高技术技能人才的社会地位和薪酬待遇，营造“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会风尚。

保障措施

• 政策保障： 出台《湘潭市深化现代职业教育体系建设改革实施方案》等配套文件，在土地、税收、金融等方面给予产教融合企业优惠政策。
• 制度保障： 建立健全职业教育督导评估机制，将职业教育发展成效纳入地方政府和相关部门的绩效考核。
• 队伍保障： 完善职业院校教师职称评聘办法，突出实践技能和育人成果导向，建立技术技能人才与职业院校教师双向流动的“旋转门”机制。
• 安全保障： 严格落实校园安全责任制，加强学生实习安全管理和权益保障，为学生健康成长创造良好环境。

湘潭市的职业教育发展规划,核心在于“精准对接、深度融合、协同发展”，它不再是教育的“孤岛”，而是深度嵌入湘潭经济社会发展大局的关键一环，通过构建与产业需求高度匹配的专业体系、创新“校企命运共同体”的办学模式、畅通人才成长的“立交桥”，湘潭的职业教育必将为这座老工业基地的转型升级和高质量发展注入源源不断的新动能。

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