第一阶段：肇基初创与多源汇聚 (1958年 - 2001年)
这一阶段是学院的“前身”时期，由几所不同历史渊源的学校逐步发展并最终汇聚而成,为后来的合并奠定了坚实的基础。
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绵阳农业高等专科学校 (1958年 - 2001年)
- 1958年：学校的前身——绵阳农业高等专科学校正式成立，校址位于绵阳市西山，它的建立标志着绵阳地区高等农业教育的开端,主要面向农业生产一线培养技术人才。
- 历史沿革：学校在发展过程中几易其名，先后经历了绵阳大学、绵阳农业专科学校等阶段，但始终坚持农业高等教育的办学方向，它是四校合并中历史最悠久、最具代表性的核心组成部分之一。
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绵阳工业学校 (1975年 - 2001年)
- 1975年：绵阳工业学校创建，最初名为“绵阳地区农业机械化学校”，后更名为“绵阳工业学校”，这所学校主要服务于地方工业发展，为机械、电子、汽车等行业培养中等技术人才。
- 定位：与农专的“农”字特色相对应，工专的“工”字特色，为学院日后形成工、农、管、文、艺等多学科协调发展的格局埋下了伏笔。
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绵阳经济学校 (1980年 - 2001年)
- 1980年：绵阳经济学校成立，前身为“绵阳财贸学校”，它专注于财经、商贸、管理类人才的培养,是当时四川省重要的经济管理类中等专业学校之一。
- 贡献：经校的并入，为学院注入了强大的商科和管理类专业基因,丰富了学校的学科门类。
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绵阳机电工业学校 (1984年 - 2001年)
- 1984年：绵阳机电工业学校建立，主要面向机械、电子、电气等工科领域,培养应用型技术工人和技术员。
- 特色：这所学校与绵阳作为“中国科技城”的产业定位高度契合,为学院增添了在先进制造业领域的专业实力。
小结：到2001年，这四所各具特色、在绵阳乃至四川省内都有一定影响力的中等专业学校和高等专科学校，共同构成了绵阳职业技术学院的“前身矩阵”，它们在各自领域深耕多年，积累了丰富的办学经验、师资力量和校友资源,为合并后的新学院打下了坚实的基础。
第二阶段：合并升格与跨越发展 (2001年 - 2010年)
这是学院历史上最重要的转折点，标志着其从多源分散走向集中统一,并正式迈入高等职业教育的行列。
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正式合并 (2001年)
- 2001年4月：经四川省人民政府批准，国家教育部备案，绵阳农业高等专科学校、绵阳工业学校、绵阳经济学校、绵阳机电工业学校四校正式合并，组建新的绵阳职业技术学院。
- 意义：这次合并是强强联合，实现了资源共享、优势互补，学校整合了四校的土地、校舍、设备、师资和专业，办学实力得到质的飞跃,为后续发展开辟了广阔空间。
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跨越式发展 (2001年 - 2010年)
- 新校区建设：合并后，学院在绵阳市教育园区（游仙区）规划建设了新校区，2005年，新校区正式投入使用，极大地改善了办学条件，为扩大招生规模、提升硬件水平提供了保障。
- 内涵建设：学院以“立足绵阳、服务四川、辐射西部”为定位，紧密围绕绵阳“中国科技城”的产业需求，大力调整和优化专业结构，重点发展与先进制造业、现代服务业相关的专业。
- 获得认可：在此期间，学院凭借突出的办学水平和鲜明的职教特色，于2006年在教育部组织的全国高职高专人才培养工作水平评估中，荣获“优秀”等级，这标志着其办学质量得到了国家层面的高度认可，实现了从“建起来”到“强起来”的第一次飞跃。
第三阶段：提质培优与内涵发展 (2010年 - 2025年)
这一阶段，学院从规模扩张转向内涵式发展，追求人才培养质量的全面提升,并取得了标志性成果。
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骨干校与优质校建设
- 2010年：学院成功入选“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位，这标志着学院进入了国家重点支持的“第一方阵”，获得了大量政策、资金和项目支持，为深化改革、打造品牌提供了历史性机遇。
- 2025年：以优异成绩通过项目验收，正式成为国家骨干高职院校。
- 2025年：成功入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（即“双高计划”）建设单位，“材料工程技术”专业群入选高水平专业群建设单位（B档），这是中国高职教育的最高荣誉,标志着学院的综合实力和核心竞争力进入了全国顶尖行列。
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深化产教融合
- 学院深度融入绵阳的产业发展，与长虹、九洲、京东方等一大批龙头企业建立了紧密的“校企命运共同体”。
- 大力推行“订单班”、“现代学徒制”、“新型学徒制”等人才培养模式，实现了人才培养与产业需求的精准对接,毕业生的就业率和就业质量持续位居全省前列。
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社会服务能力显著增强
学院不仅是人才培养的摇篮，还成为区域产业发展的“人才库”和“技术站”，通过建设技术服务中心、开展企业员工培训、提供技术咨询与服务等方式,深度服务于地方经济社会发展和产业转型升级。
第四阶段：新征程与再创辉煌 (2025年至今)
进入新时代，学院在“双高计划”的引领下，向着更高水平、更具影响力的目标迈进。
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持续推进“双高计划”建设
学院以“双高计划”建设为总抓手，在人才培养模式改革、课程体系创新、师资队伍建设、社会服务能力提升等方面持续发力，力争在“材料工程技术”专业群领域形成国内领先的标杆。
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深化职普融通与职继融合
- 积极探索与本科院校联合开展“职业本科”教育,畅通学生成长成才渠道。
- 大力发展继续教育和社区教育，构建终身学习体系,服务学习型社会建设。
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国际化办学
加强与“一带一路”沿线国家院校和企业的合作，开展师生交流、合作办学、海外实习等项目,提升学院的国际化水平和国际影响力。
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党建引领
坚持社会主义办学方向，全面加强党的领导，落实立德树人根本任务,为学院各项事业的高质量发展提供坚强的政治保证。
绵阳职业技术学院的发展史，是一部从四校合并到一校一体的奋斗史，是一部从规模扩张到内涵提质的进化史，更是一部深度融入地方产业、服务国家战略的担当史。
- 根植于绵阳：学院的发展与绵阳这座城市的命运紧密相连，始终紧扣“中国科技城”的脉搏，培养了数以万计的高素质技术技能人才,为区域经济社会发展做出了卓越贡献。
- 成长于职教：作为国家示范骨干校和“双高计划”建设单位，它是中国高职教育改革发展的成功典范，其发展经验为全国同类院校提供了宝贵的“绵阳样本”。
- 未来可期：站在新的历史起点上，绵阳职业技术学院正朝着“中国特色、世界水平的高职学校”的目标阔步前行,续写着更加辉煌的篇章。
