形式政策课程论文格式

《形势与政策》课程论文标准格式指南

《形势与政策》课程论文旨在考察学生对当前国内外重大时事政治问题的理解、分析能力以及运用所学理论进行独立思考的能力，论文格式不仅要规范,更要体现内容的深度和逻辑的严谨。

论文基本结构

一篇完整的《形势与政策》课程论文通常应包含以下几个部分：

1. 封面：包含论文题目、学生信息、课程信息等。
2. 摘要：简要概括论文的核心内容、观点和结论。
3. 3-5个能反映论文核心主题的词语。
4. • 引言/绪论：提出问题，阐述研究背景、意义和论文结构。
   • 主体部分：分析问题，运用理论、事实和数据展开论述,这是论文的核心。
   • 总结全文，得出观点,提出对策或展望。
5. 参考文献：列出论文中引用的所有资料来源。
6. 致谢（可选）：感谢老师或提供帮助的人。

各部分详细格式要求

封面

• 题目：应简洁、明确、有概括性，能反映论文的核心内容，避免使用“浅谈”、“试论”等过于宽泛的词语。

  • 示例：
    • 《双碳”目标下我国新能源产业发展的形势与政策分析》
    • 《从“一带一路”倡议看中国对外开放新格局》
    • 《人工智能技术发展对全球治理的机遇与挑战》

• 个人信息：包括姓名、学号、学院、专业、班级。

• 课程信息：课程名称（形势与政策）、指导教师、完成日期。

  

• 格式：通常使用学校或学院统一的封面模板，如果没有，可自行设计，要求布局清晰、美观。 与关键词**

• 摘要：

  • 字数：通常为200-300字。
  • 应独立成文，包含研究目的、主要观点、论证过程和最终结论，避免出现“本文”、“作者”等第一人称表述。
  • 语言：精炼、准确、客观。
• • 数量：3-5个。
  • 从论文标题、摘要和正文中提炼出的核心概念或术语。
  • 格式：关键词之间用分号“；”隔开。

• 引言/绪论 (约10-15%篇幅)

  • 背景阐述：简要介绍所讨论的时事政策问题的来龙去脉、时代背景和重要性。
  • 问题提出：明确指出本文要研究的核心问题是什么。
  • 研究意义：说明研究该问题对于国家、社会或个人的价值。
  • 论文结构：简要介绍论文将从哪几个方面展开论述。

• 主体部分 (约70-80%篇幅)

  
  • 核心要求：这是论文的灵魂，需要做到论点明确、论据充分、论证有力。
  • 结构建议：采用“总-分”结构或递进式结构,分点论述。
  • 内容要点：
    1. 理论联系实际：运用课程中学到的马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论等,来分析现实问题。
    2. 摆事实、讲道理：引用权威数据、官方文件、领导人讲话、国际主流媒体评论等作为论据,增强说服力。
    3. 多角度分析：可以从国家、社会、个人等不同层面，或从机遇与挑战、成就与问题等不同维度进行分析。
    4. 逻辑清晰：段落之间、论点之间要有清晰的逻辑关系，使用“、“、“、“、“、“等过渡词。

• (约10-15%篇幅)

  • 总结观点：对全文的核心观点进行高度概括和重申,与引言部分相呼应。
  • 得出结论：基于前面的分析，得出一个明确的、有价值的结论。
  • 提出建议/展望：可以针对存在的问题提出建设性的对策建议，或对未来的发展趋势进行展望,体现青年学生的责任与担当。

参考文献

• 重要性：体现学术诚信,是论文规范性的重要标志。
• 格式：必须严格遵守国家标准（如GB/T 7714-2025）或学校规定的引用格式。
• 来源要求：
  • 权威性：优先选用权威来源，如：
    • 官方文件：政府工作报告、白皮书、领导人重要讲话。
    • 权威媒体：人民日报、新华社、求是网、CGTN（中国国际电视台）等。
    • 学术期刊：核心期刊上的相关论文。
    • 官方数据库：知网、万方等。
  • 时效性：应尽量引用近1-3年的资料,以保证内容的时效性。
  • 数量：一般要求10-15篇以上,具体看课程要求。
• 常见格式示例（GB/T 7714-2025）：
  • 期刊文章：[序号] 作者. 题名[J]. 刊名, 年, 卷(期): 起止页码.
  • 报纸文章：[序号] 作者. 题名[N]. 报纸名, 出版日期(版次).
  • 专著：[序号] 作者. 书名[M]. 出版地: 出版社, 出版年: 引文页码.
  • 网络文献：[序号] 作者. 题名[EB/OL]. (更新日期)[引用日期]. 获取和访问路径.

排版格式

• 字体：
  • 正文：宋体
  • 标题：一级标题（如“一、”）黑体，二级标题（如“（一）”）楷体_GB2312，三级标题（如“1.”）宋体加粗。
• 字号：
  • 正文：小四号（12pt）
  • 标题：根据级别调整，通常比正文大1-2号。
  • 关键词：小四号。
• 行间距：1.5倍行距。
• 页边距：通常为上下2.54cm，左右3.17cm。
• 页码：页脚居中,从正文开始编号。
• 对齐方式：正文两端对齐。

论文写作常见误区与建议

1. 内容空洞，泛泛而谈。
   • 建议：聚焦一个具体问题，深入挖掘，不要只谈“中美关系”，可以聚焦“中美贸易战的演变与影响”或“美国对华科技制裁的形势分析”。
2. 观点不明确，只是简单罗列事实。
   • 建议：在陈述事实后，一定要有自己的分析和判断，问自己：“这些事实说明了什么？”“我同意什么？反对什么？”
3. 资料陈旧，引用非权威来源。
   • 建议：养成关注“学习强国”、人民网、新华网等官方平台新闻的习惯，引用资料时,务必核实其来源的权威性和发布时间。
4. 结构混乱，逻辑不清。
   • 建议：动笔前先列一个详细的提纲，明确每一部分要写什么，以及它们之间的逻辑关系,写作时严格按照提纲进行。

论文范文示例（框架）

论新时代我国推动构建人类命运共同体的实践与挑战**

封面 姓名、学号、学院、专业、班级、课程、指导教师、日期）

人类命运共同体理念是新时代中国为全球治理贡献的重要公共产品，本文旨在分析新时代背景下中国推动构建人类命运共同体的主要实践路径，探讨其在推进过程中面临的主要挑战，论文首先从“一带一路”倡议、全球发展倡议和全球安全倡议等方面，系统梳理了中国推动构建人类命运共同体的具体实践，分析了该理念在西方意识形态偏见、地缘政治博弈以及全球性风险加剧等层面遭遇的现实挑战，得出结论：尽管面临挑战，但构建人类命运共同体是历史发展的必然趋势,中国将继续以实际行动为世界和平与发展贡献力量。

人类命运共同体；一带一路；全球治理；中国外交；挑战

进入21世纪，世界正经历百年未有之大变局，全球性挑战日益增多，在此背景下，习近平总书记提出的“人类命运共同体”理念，为解决全球性问题、促进世界和平与发展提供了中国智慧和中国方案，本文将围绕新时代中国推动构建人类命运共同体的实践路径与现实挑战展开论述,以期深化对该理念的理解。

新时代中国推动构建人类命运共同体的主要实践

（一）以“一带一路”倡议为重要实践平台 “一带一路”倡议是推动构建人类命运共同体的重大实践平台，通过政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，中国与沿线国家共享发展机遇，打造互利共赢的利益共同体、责任共同体和命运共同体，中欧班列的开行，不仅促进了亚欧大陆的经济融合,也成为了连接不同文明的重要纽带。

（二）以全球发展倡议和全球安全倡议为系统性支撑 面对全球发展赤字和安全赤字，中国先后提出全球发展倡议和全球安全倡议，全球发展倡议聚焦减贫、粮食安全、抗疫合作等发展议题，为落实联合国2030年可持续发展议程提供了新路径，全球安全倡议倡导共同、综合、合作、可持续的安全观,为应对地区冲突和热点问题提供了建设性方案。

（三）积极参与全球治理体系改革和建设 中国坚定维护以联合国为核心的国际体系，积极推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，在气候变化、公共卫生、反恐等领域，中国主动承担大国责任,展现了负责任大国的形象。

推动构建人类命运共同体面临的主要挑战

（一）西方意识形态的偏见与遏制 部分西方国家将人类命运共同体理念视为对其价值观和全球领导地位的挑战，进行歪曲解读和恶意抹黑，试图构筑意识形态壁垒,给该理念的传播和实践带来阻力。

（二）复杂的地缘政治博弈 在单边主义、保护主义抬头的背景下，大国之间的战略竞争日趋激烈，一些国家将地缘政治利益置于全球共同利益之上，对中国的合作倡议设置障碍,增加了构建人类命运共同体的复杂性。

（三）全球性风险的加剧与扩散 新冠疫情的持续影响、地区冲突的爆发、能源粮食危机等问题，都对全球合作构成了严峻挑战，在不确定性增加的背景下,各国协调行动的难度加大。

新时代中国通过“一带一路”等重大倡议和积极参与全球治理，在推动构建人类命运共同体方面取得了显著成就，尽管面临着来自意识形态、地缘政治和全球风险等多重挑战，但这一理念顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流，具有强大的生命力和广阔的前景，作为新时代青年，我们应深刻理解并积极支持这一理念,为促进世界和平与发展贡献自己的青春力量。

参考文献

[1] 习近平. 决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M]. 北京: 人民出版社, 2025. [2] 王毅. 坚持走和平发展道路 推动构建人类命运共同体[J]. 求是, 2025(1): 4-11. [3] 张宇燕. 全球治理变革与中国方案[J]. 世界经济与政治, 2025(5): 4-25. [4] 中华人民共和国国务院新闻办公室. 《新时代的中国与世界》白皮书[EB/OL]. (2025-09-27)[2025-10-27]. http://www.scio.gov.cn. [5] World Economic Forum. The Global Risks Report 2025[EB/OL]. (2025-01-11)[2025-10-27]. https://www.weforum.org/reports.

致谢

（感谢课程老师的悉心指导等）