全面均衡型（适合大多数孩子）
[孩子姓名]小朋友：
时光飞逝，转眼间快乐的学前班生活就要画上圆满的句号了，看着你从一个懵懂的小不点，成长为今天这个自信、能干的小小少年,老师的心里充满了喜悦和骄傲。
这一年来，你的进步有目共睹，在课堂上，你[此处填写具体进步，从害羞不敢发言，到现在能高高举起小手，大胆地分享自己的想法]，思维活跃，对知识充满了好奇，你的小手也变得越来越能干，不仅能[此处填写具体进步，独立、干净地完成自己的事情，如穿衣、吃饭]，还能和小朋友们一起合作，[此处填写具体进步，搭建出复杂的积木作品，画出充满想象力的图画]。
你乐于助人，心地善良，是大家眼中的“小暖男”/“小天使”，当有小朋友遇到困难时，总能看到你伸出援手的小身影，老师希望你进入小学后，能继续保持这份热情和好奇心，更加大胆、自信地面对新的挑战和学习任务，遇到困难不要害怕，勇敢地向老师和同学求助,你一定能成为一名优秀的小学生！
祝你在新的旅程中，健康快乐,学业进步！
爱你的老师：[老师姓名] [日期]
侧重活泼开朗型（适合性格外向、爱动的孩子）
[孩子姓名]小朋友：
你就像一颗活力四射的小太阳，走到哪里，就把快乐带到哪里！老师非常喜欢看你奔跑嬉戏的身影，也喜欢听你用响亮的声音分享有趣的“小秘密”。
这个学期，你不仅在操场上更灵活了，在知识的世界里也探索得更加起劲，你对[此处填写孩子感兴趣的领域，科学实验、故事大王、体育活动]表现出了极大的热情，并且取得了不小的进步，你的[此处填写具体优点，想象力天马行空，总能想出各种好玩的游戏]，也感染了身边的小伙伴,大家都喜欢和你一起玩。
老师想悄悄提醒你，在我们尽情探索的同时，也要学会倾听和等待，在课堂上，如果能让小耳朵更专注地听老师讲课，你的学习效率会更高哦！希望你进入小学后，能继续用你的热情去拥抱新生活，同时也要学会更好地管理自己的小能量，成为一个动静皆宜的“小学霸”！
加油,可爱的小勇士！
爱你的老师：[老师姓名] [日期]
侧重文静内秀型（适合性格安静、细腻的孩子）
[孩子姓名]小朋友：
你是一个文静、乖巧的小姑娘/小绅士，像一本需要慢慢品读的童话书，充满了温柔和智慧，老师非常欣赏你的[此处填写具体优点，专注力、观察力]，无论画画、看书还是做手工，你总能静下心来，做得那么认真、那么出色。
你的内心世界非常丰富，常常能用优美的语言和细腻的笔触表达自己的想法，你的[此处填写具体事例，图画色彩搭配得非常和谐，故事也讲得引人入胜]，让老师和同学们都为你喝彩，在集体生活中，你总是默默地遵守规则,是大家学习的好榜样。
老师希望你在进入小学后，能更加勇敢地迈出一步，多和身边的小伙伴交流，把你的想法和快乐分享给更多的人，别怕，大胆地举起你的小手，老师和同学们都非常期待听到你的声音！相信你会用你的智慧和善良,在新的集体中闪闪发光！
愿你永远保持这份纯真与美好！
爱你的老师：[老师姓名] [日期]
评语“点睛之笔”词汇库（可以自由组合使用）
【优点描述】
- 学习能力： 好奇心强、求知欲旺、思维敏捷、善于思考、记忆力好、接受能力强。
- 动手能力： 小手能干、心灵手巧、做事认真、有始有终。
- 社交能力： 乐于助人、团结友爱、有爱心、懂分享、有集体荣誉感、人缘好。
- 性格品质： 自信开朗、乐观向上、有礼貌、独立性强、有责任心、有主见。
- 艺术表现： 想象力丰富、富有创造力、色彩感好、乐感强。
【进步描述】
- 从...到...： 从害羞到自信，从依赖到独立，从毛躁到细心,从旁观到参与。
- 学会了...： 学会了自己整理书包，学会了主动问好,学会了与同伴合作解决问题。
- 能够...： 能够独立完成作业，能够大胆地表达自己的观点,能够关心和帮助他人。
【未来展望/温馨提示】
- 希望你...：继续保持这份热情，更加大胆自信，做事再细心一点,多和老师同学交流。
- 祝你...：在新的学校里，健康快乐，像小鹰一样展翅高飞,成为最棒的自己！
使用建议：
- 具体化： 评语中最打动人的是细节，用一两个具体的小事例来支撑你的评价，记得有一次，你主动帮小明捡起了掉落的画笔”，会比单纯说“你乐于助人”更有说服力。
- 个性化： 结合孩子的昵称、口头禅或者某个标志性动作，会让评语显得独一无二,充满爱意。
- 平衡性： 在肯定优点的同时，用温和、鼓励的方式提出一两点可以改进的地方,让孩子和家长都能感受到老师的用心和期待。
