爱课程与高教社有何合作关联？

这是一个非常经典和成功的“内容方”与“平台方”的合作模式。

• 高等教育出版社：是内容的“生产者”和“版权方”，它负责开发、制作和出版中国最顶尖、最权威的高等教育教材和课程资源。
• 爱课程：是内容的“展示平台”和“传播渠道”，它是由教育部主管、高等教育出版社主办的，专门用于集中展示和共享这些优质课程资源的国家级在线教育平台。

下面我们分别展开介绍。

高等教育出版社

高等教育出版社（简称“高教社”，Higher Education Press）是中国最大的、最权威的教育出版机构之一，直属于中华人民共和国教育部。

核心特点与地位：

1. 国家级权威：作为中国教育部直属的出版社，它出版的教材覆盖了从基础教育到高等教育的各个领域，尤其是在高等教育领域，其教材的市场占有率和权威性是首屈一指的，很多高校的必修课教材都出自高教社。
2. 内容为王：拥有中国最顶尖的专家、学者和教师资源作为作者和顾问，这意味着其出版的教材和制作的课程内容质量极高，代表了国内教学的最高水平。
3. 全产业链布局：高教社不仅仅是一家出版社，它已经转型为一家集纸质教材、数字产品、在线课程、教学服务于一体的综合性教育服务提供商，它自己也在大力发展数字教育业务。

爱课程

爱课程（iCourse）是一个专门服务于中国高等教育的在线教育平台，其背后最重要的合作伙伴就是高等教育出版社。

核心特点与功能：

1. 国家级项目支撑：爱课程是“爱课程网”和“中国大学MOOC（慕课）”两个平台的统称，它是中国教育部“爱课程”项目的官方平台，也是中国最早、最大的慕课平台之一，承担着推动中国高等教育信息化、促进优质教育资源共享的国家使命。
2. 内容核心来源：爱课程平台上的课程，绝大部分都由国内顶尖大学的知名教授主讲，而这些课程的内容、课件、教材等，很多都由高等教育出版社负责策划、制作和出版，可以说，高教社是爱课程平台内容的“基石”和“核心供应商”。
3. 课程形式丰富：
   • MOOC（慕课）：系统性的在线课程，有完整的视频、测验、作业和考试，完成并通过后可以获得证书，这是爱课程最核心的产品。
   • SPOC（小规模限制性在线课程）：面向校内学生的小型在线课程。
   • 视频公开课：更偏向于知识普及和兴趣培养，系统性和考核要求较低。
   • 资源共享课：提供教学大纲、课件、参考资料等，方便教师备课和学生自学。
4. “一平三端”智慧教育解决方案：爱课程（高教社）不仅提供课程内容，还提供一整套的智慧教学解决方案，包括：
   • 一平：一个云平台（爱课程/智慧教学云平台）。
   • 三端：教师端、学生端、管理端，支持教师在线教学、学生学习互动、学校教学管理，实现了线上线下混合式教学的闭环。

两者的关系总结

如何理解这种合作？

1. 优势互补：高教社有最权威的“内容”，但需要一个强大的“平台”来触达全国数千万的学生和教师，爱课程有国家级的“平台”和运营能力，但需要最优质的“内容”来吸引用户，实现其国家使命，两者结合，实现了1+1>2的效果。
2. 质量保证：当你看到一门课程是由“爱课程”平台提供，并且是由某某大学的某某教授主讲，同时课程旁边标注了“高等教育出版社”时，这几乎就是“质量保证”的代名词，你可以确信这门课程的教学大纲、教材、视频内容都是经过精心设计和权威审核的。
3. 生态闭环：学生可以在爱课程平台学习由高教社制作的MOOC课程，学习过程中可能会使用到高教社出版的配套教材（可以在线购买或查阅），完成学习后还可以通过高教社的渠道申请认证证书，形成了一个从“学”到“练”再到“认证”的完整学习生态。

如何使用？

• 学生/学习者：

  1. 访问 爱课程官网 或下载 “中国大学MOOC”APP。
  2. 搜索你感兴趣的课程,高等数学”、“C语言程序设计”等。
  3. 你会发现很多课程的主讲人是名校名师,并且课程会明确标示“由高等教育出版社提供支持”或“使用高等教育出版社教材”。
  4. 免费注册后,即可开始系统学习，完成作业和考试，获得证书。

• 教师/学校：

  1. 可以利用爱课程平台上的国家级精品课程资源,作为自己课堂教学的补充（翻转课堂）。
  2. 可以通过“一平三端”系统，建设自己学校的SPOC课程，进行混合式教学改革。
  3. 在教学中,可以直接选用高教社出版的教材与爱课程的数字资源配合使用。

爱课程和高等教育出版社是中国高等教育领域“内容”与“平台”合作的典范，对于任何想要在中国接受高质量在线高等教育学习的人来说，关注爱课程平台上由高教社支持的课程，是一个绝对明智的选择。

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