这套试题旨在全面考察孩子在学前阶段应掌握的核心数学能力，包括数与量、几何与空间、逻辑与分类等，题型活泼，贴近生活,符合幼儿的认知特点。
学前班期末数学模拟考试题
班级：__ 姓名：__ 分数：__
考试时间： 40分钟
温馨提示： 亲爱的小朋友，这份试卷就像一个有趣的游戏，请你认真读题，仔细思考，大胆写出你的答案，加油,你是最棒的！
第一部分：数与量 (共50分)
数一数，写一写。(每空2分，共10分)
-
看图写数。
-
按顺序填数。
19, ( 20 ), 21, ( 22 ), ( 23 )
58, 57, ( 56 ), ( 55 ), ( 54 )
比一比，填一填。(每空2分，共10分)
在 ○ 里填上 “>” (大于)、“<” (小于) 或 “=” (等于)。
- 8 ○ 6
- 10 ○ 10
- 15 ○ 17
- 9 ○ 12
- 20 ○ 19
看图列式计算。(每题4分，共16分)
-
看图列加法算式。
-
看图列减法算式。
-
一共有多少个苹果？
-
还剩下多少只小鸟？
解决问题。(共14分)
-
(6分) 树上有7只小鸟，又飞来了3只,现在树上一共有多少只小鸟？
列式：____
答：现在树上有__只小鸟。
-
(8分) 盒子里有10颗糖，小明吃了2颗，小红吃了3颗,盒子还剩下多少颗糖？
列式：____
答：盒子还剩下__颗糖。
第二部分：几何与空间 (共30分)
认识图形。(每空2分，共10分)
数一数,填一填。
- 长方形有 ( 4 ) 个
- 正方形有 ( 3 ) 个
- 圆形有 ( 5 ) 个
- 三角形有 ( 2 ) 个
分一分，圈一圈。(每题5分，共10分)
-
把不同类的圈出来。
-
把是长方形的圈起来。
数一数，有几个。(每空5分，共10分)
数一数,下面图形由多少个小正方形组成？
( 6 ) 个
第三部分：逻辑与分类 (共20分)
找规律，接着画。(每空5分，共10分)
- △ □ △ □ △ □ __ __
- ○ ○ △ ○ ○ △ __ __
看时间，连一连。(每连对一组得2分，共10分)
请把下面的活动和它通常发生的时间连起来。
| 早上 7:00 | 上午 10:00 | 中午 12:00 | 下午 3:00 | 晚上 9:00 |
|---|---|---|---|---|
| 睡觉 | 吃午饭 | 起床 | 做游戏 | 吃早饭 |
参考答案
第一部分：数与量
数一数，写一写。
- 从左到右：5, 8, 12
- 20, 22, 23； 56, 55, 54
比一比，填一填。
- <
- <
看图列式计算。
- 4 + 3 = 7
- 8 - 3 = 5
- 5 + 4 = 9
- 10 - 2 = 8
解决问题。
- 7 + 3 = 10； 答：现在树上有10只小鸟。
- 10 - 2 - 3 = 5； 答：盒子还剩下5颗糖。
第二部分：几何与空间
认识图形。
- 长方形有 ( 4 ) 个
- 正方形有 ( 3 ) 个
- 圆形有 ( 5 ) 个
- 三角形有 ( 2 ) 个
分一分，圈一圈。
- 圈出“闹钟”（或其他不属于水果的物品）。
- 圈出中间两个长方形。
数一数，有几个。
- 6 个
第三部分：逻辑与分类
找规律，接着画。
看时间，连一连。
- 早上 7:00 —— 起床
- 上午 10:00 —— 做游戏
- 中午 12:00 —— 吃午饭
- 下午 3:00 —— 吃早饭
- 晚上 9:00 —— 睡觉
给家长和老师的建议
- 趣味性第一：考试后，无论结果如何，都要多鼓励孩子，强调过程和努力,保护他们的学习兴趣。
- 生活化应用：在日常中，可以多和孩子玩数学游戏，比如分水果（学习除法和减法）、搭积木（学习几何）、上下楼梯（学习数数和序数）等。
- 关注思维过程：当孩子做错题时，不要只看答案，要鼓励他们说出自己的想法，了解他们的思维卡点在哪里,再进行针对性引导。
- 全面发展：学前阶段的数学教育，更重要的是培养孩子的数学思维、观察力、逻辑推理能力和解决问题的能力,而不是单纯地计算和记忆。
版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。
