乐高WeDo课程是什么?适合多大孩子学?

99ANYc3cd6 课程介绍 1

乐高WeDo 2.0 课程全面介绍

乐高WeDo 2.0是乐高教育(LEGO Education)专为6-10岁儿童设计的一套入门级STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学)解决方案,它巧妙地将孩子们喜爱的乐高积木与直观的编程软件相结合,通过“动手做”的方式,激发孩子们对科学探索和创造发明的兴趣。

课程核心理念:玩中学,做中学

WeDo课程的核心不是让孩子学会多少复杂的编程语法,而是通过以下理念来培养孩子的综合能力:

乐高WeDo课程是什么?适合多大孩子学?-第1张图片-指南针培训网
  • 项目式学习: 课程围绕一个个有趣的项目展开,如“会跳舞的鸟”、“会转动的风车”、“会报警的探测器”等,孩子们在完成项目的过程中,自然地学习知识、锻炼技能。
  • 跨学科融合: 每个项目都融合了多个学科的知识,制作一个“会避障的赛车”,孩子不仅需要理解物理(齿轮传动、摩擦力),还需要学习简单的编程逻辑(传感器、条件判断),并发挥艺术创造力去设计车身。
  • 培养计算思维: WeDo是孩子进入编程世界的“第一扇门”,它通过可视化的编程块,让孩子理解顺序、循环、条件等核心编程概念,为未来学习更复杂的编程语言打下坚实基础。
  • 激发创造力与自信心: 课程没有标准答案,鼓励孩子自由发挥,从设计、搭建到编程,每一个环节都由孩子主导,当他们亲手让作品“动起来”时,会获得巨大的成就感和自信心。

课程核心构成

WeDo 2.0解决方案主要由两大部分组成:

硬件部分

  • 智能积木盒: 包含各种基础乐高积木、轮子、轴、齿轮、滑轮等,用于搭建各种模型。
  • WeGo智能 Hub: 这是模型的大脑,它是一个可充电的中央控制单元,带有多个输入/输出端口、一个马达、一个传感器端口和一个蓝牙模块,用于连接马达和传感器,并与电脑或平板通信。
  • 马达: 提供动力,让模型能够动起来,如转动、前进、后退。
  • 传感器: 这是模型的“感官器官”,让模型能与外界互动,主要包括:
    • 运动传感器: 可以检测物体的运动、靠近或离开。
    • 倾斜传感器: 可以检测设备的倾斜方向和角度。
  • 搭建说明书: 提供了多个基础模型的搭建步骤,帮助初学者快速上手。

软件部分

  • WeDo 2.0 编程软件: 这是一款图形化编程软件,界面直观、操作简单。
    • 平台兼容: 支持平板电脑(iOS/Android)PC/Mac电脑
    • 编程方式: 采用类似“拖拽积木”的方式,将不同功能的编程模块(如“启动马达”、“等待传感器信号”、“重复执行”)拖拽到工作区,组合成一个完整的程序。
    • 直观编程块: 编程块上不仅有图标,还有文字说明,让孩子能轻松理解每个指令的含义。
    • 内容丰富: 软件内置了多个项目教程,结合了视频、搭建步骤和编程指导,引导孩子一步步完成挑战。

课程内容与学习模块

WeDo课程通常按照由浅入深的顺序,分为几个核心模块:

乐高WeDo课程是什么?适合多大孩子学?-第2张图片-指南针培训网

基础搭建与入门编程

  • 学习目标: 熟悉零件,掌握简单机械结构(如杠杆、滑轮),理解程序的顺序执行。
  • 典型项目:
    • 会跳舞的鸟: 学习如何使用马达和连杆机构,让模型做出拟人化的动作。
    • 会转动的风车: 理解齿轮传动比,通过编程控制风车的转速和方向。

传感器应用与逻辑判断

  • 学习目标: 学习使用传感器,理解“..就...”(If...Then...)的条件逻辑。
  • 典型项目:
    • 会报警的探测器: 利用运动传感器,当有人靠近时,模型会发出警报声或亮起灯。
    • 会避障的小车: 编写更复杂的程序,让小车能够检测前方障碍物并自动转向。

综合项目与创意挑战

  • 学习目标: 综合运用所学知识和技能,解决一个开放性的问题。
  • 典型项目:
    • 守护家园的狮子: 结合倾斜传感器,当“家园”(一个模型)被倾斜时,狮子会“醒来”并发出吼叫。
    • 天气预报站: 搭建一个能模拟天气现象的模型,并用程序控制不同的天气效果(如风扇模拟风、灯光模拟闪电)。
    • 创意机器人挑战: 老师给出一个主题(如“环保机器人”、“未来交通工具”),让孩子们分组合作,从设计、搭建到编程,完全独立地创造一个属于自己的机器人。

课程学习成果与能力培养

通过系统学习WeDo课程,孩子将获得以下能力和素养的提升:

  • 科学探究能力: 学习提出问题、设计实验、观察现象、得出结论的科学探究方法。
  • 工程思维: 学习分析问题、设计方案、动手搭建、测试优化的工程流程。
  • 编程与计算思维: 掌握顺序、循环、条件等基本编程逻辑,培养分解问题、模式识别、抽象和算法设计的计算思维能力。
  • 空间想象力与创造力: 在三维空间中构思和搭建模型,极大地锻炼了空间想象力。
  • 解决问题的能力: 面对搭建失败或程序bug,需要分析原因并寻找解决方案,这是培养抗挫折能力和解决问题能力的绝佳机会。
  • 团队协作与沟通能力: 在小组项目中,孩子们需要分工合作、讨论交流、共同完成任务,有效提升社交能力。

适合人群

  • 年龄: 6-10岁 的儿童(小学一至三年级)。
  • 经验: 零基础或基础较弱的儿童,它是进入乐高SPIKE Prime或EV3等更高级机器人课程的完美桥梁。
  • 兴趣: 对科学、机器人、编程、动手制作有浓厚兴趣的孩子。

标签: 儿童编程 STEM教育

抱歉,评论功能暂时关闭!