2025年学前教育学模拟试题
考试时间:120分钟 总分:100分
注意事项:

- 请将答案填写在答题卡或指定位置。
- 答案必须写在规定区域内,写在草稿纸上无效。
单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在括号内。
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幼儿园的双重任务是( ) A. 保育与教育 B. 体育与智育 C. 德育与美育 D. 游戏与教学
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我国第一所由自己创办的学前教育机构是( ) A. 湖南蒙养院 B. 南京鼓楼幼稚园 C. 南京燕子矶幼稚园 D. 北京香山慈幼院
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提出“整个教学法”的教育家是( ) A. 陈鹤琴 B. 陶行知 C. 张雪门 D. 蔡元培

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认为游戏是儿童天赋的本能活动,是儿童内心世界的反映的代表人物是( ) A. 福禄贝尔 B. 蒙台梭利 C. 杜威 D. 皮亚杰
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幼儿园课程的基本形式是( ) A. 上课 B. 游戏 C. 生活活动 D. 偶发事件
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幼儿园环境创设的“三中心”原则是指( ) A. 教师、教材、课堂 B. 儿童、经验、活动 C. 安全、美观、教育 D. 目标、参与、适宜
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幼儿园教师专业要求的核心是( ) A. 掌握扎实的学科知识 B. 具备高超的教学技能 C. 形成正确的儿童观和教育观 D. 熟悉幼儿园的各项规章制度

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幼儿园晨间检查的主要内容可以概括为“一摸、二看、三问、四查”,一摸”是指( ) A. 摸幼儿的额头是否发热 B. 摸幼儿的口袋是否有危险物品 C. 摸幼儿的衣物是否穿得合适 D. 摸幼儿的四肢是否活动自如
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幼儿园教育活动内容的组织应遵循的原则是( ) A. 由易到难、由具体到抽象、由浅入深 B. 由难到易、由抽象到具体、由深入浅出 C. 随机安排,以幼儿兴趣为主 D. 以教师计划为准,灵活调整
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下列不属于幼儿社会性发展内容的是( ) A. 人际交往能力 B. 诚实守信的品质 C. 认识数字和字母 D. 爱家乡、爱祖国的情感
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根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,健康领域中“具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏”这一目标属于( ) A. 身体健康 B. 心理健康 C. 社会适应 D. 生活习惯与生活能力
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幼儿园教师观察幼儿的目的是( ) A. 记录幼儿的行为,完成观察任务 B. 了解幼儿的发展水平和个体差异,以便因材施教 C. 评价幼儿的好坏,为家长提供反馈 D. 发现幼儿的缺点,进行批评教育
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“最近发展区”理论是由( )提出的。 A. 维果茨基 B. 皮亚杰 C. 埃里克森 D. 弗洛伊德
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幼儿园的“家园共育”是指( ) A. 幼儿园和家长共同管理幼儿园 B. 幼儿园和家庭相互配合,共同促进幼儿发展 C. 幼儿园定期向家长汇报工作 D. 家长参与幼儿园的教学活动
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幼儿园教育活动评价的重点是( ) A. 评价教师的教学技巧 B. 评价幼儿是否掌握了知识 C. 评价活动的形式是否新颖 D. 评价教育过程对幼儿发展的有效性
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幼儿园的物质环境创设应首先遵循的原则是( ) A. 教育性原则 B. 安全性原则 C. 经济性原则 D. 儿童参与性原则
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在幼儿园,教师引导幼儿通过自己的探索、操作来发现和学习,这体现了( )的教育原则。 A. 保教结合 B. 活动性原则 C. 发展适宜性原则 D. 直观性原则
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幼儿园语言教育的核心是( ) A. 培养幼儿的阅读能力 B. 发展幼儿的倾听、表达和交流能力 C. 让幼儿学会写字 D. 丰富幼儿的词汇量
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幼儿美育的主要途径是( ) A. 上好美术课和音乐课 B. 组织参观和欣赏活动 C. 融入一日生活和各项活动中 D. 教师进行示范和讲解
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幼儿园工作的出发点和归宿是( ) A. 促进幼儿的全面发展 B. 完成教学计划 C. 家长的要求 D. 社会的期望
填空题(本大题共10小题,每空1分,共10分)
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我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施 __ 和 __ 相结合的教育,促进其身心和谐发展。”
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陈鹤琴先生提出的“活教育”理论,其三大纲领是“做人,做中国人,做 __ 的人”。
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幼儿园一日生活包括 __ 、 __ 、游戏活动、学习活动和离园活动等环节。
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游戏是幼儿园 __ 的基本活动。
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幼儿园教师的专业素养包括专业理念与师德、专业知识、 __ 。
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幼儿园环境包括 __ 环境和 __ 环境两大类。
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幼儿园教育活动设计的基本要素包括活动目标、活动准备、活动过程和 __ 。
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幼儿园与家庭合作的常见形式有家长会、家访、 __ 和家长开放日等。
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幼儿园教育的原则包括尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和 __ ,以 __ 为本。
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幼儿园课程内容的选择应兼具 __ 性、兴趣性和启蒙性。
名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
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幼儿园教育
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最近发展区
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幼儿园课程
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游戏化教学
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发展适宜性实践
简答题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
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简述幼儿园保教结合原则的含义及其重要意义。
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简述幼儿教师的角色。
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简述《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿学习与发展的价值。
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简述幼儿园环境创设的基本原则。
论述题(本大题共2小题,每题11分,共22分)
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请结合实际,论述如何在一日生活中培养幼儿的生活自理能力。
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论述游戏在促进幼儿发展中的作用,并举例说明教师在幼儿游戏中的指导策略。
参考答案及评分标准
单项选择题(每小题1分,共20分)
- A
- B (南京鼓楼幼稚园由陈鹤琴创办)
- A (陈鹤琴提出的“整个教学法”即后来所称的“单元教学”)
- A (福禄贝尔认为游戏是儿童内在自我活动的表现,是创造性的活动)
- B
- B (杜威的儿童中心、经验中心、活动中心思想对学前教育影响深远)
- C
- A
- A
- C (C项属于认知发展范畴)
- A
- B
- A
- B
- D
- B
- B
- B
- C
- A
填空题(每空1分,共10分)
- 体、智 (或“德”、“美”、“劳”等,但“体智”最经典)
- 现代
- 生活活动、户外活动