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2025学前班周计划表如何科学制定与落实？

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XX幼儿园学前班（大班）周活动计划表

周次： 第 X 周 日期： 2025年 X 月 X 日 — X 月 X 日 主题名称： 《秋天的秘密》 (示例主题，可更换) 本周目标：

  1. 感受秋天的季节特征,了解秋天天气、动植物的变化。
  2. 学习使用完整的语言描述秋天的景象,并尝试创编简单的诗歌。
  3. 在体育活动中发展身体的平衡能力和协调性。
  4. 通过操作和实验,感知秋天水果的内部特征。
  5. 尝试用多种美术材料表现秋天的色彩和景象。

一日活动安排总表

时间 活动环节 与指导要点
7:30-8:00 入园晨检 & 晨间活动 主动与老师、同伴问好，接受晨检。
2. 自主选择桌面玩具（积木、拼图、绘本等）。
3. 引导幼儿整理自己的物品，养成有序习惯。
8:00-8:30 早餐 餐前洗手，安静有序地排队取餐。
2. 细嚼慢咽，不挑食，保持桌面整洁。
3. 餐后自己收拾餐具，并擦嘴。
8:30-9:10 集体教学活动（一） 根据本周领域重点安排（见下表）。
9:10-9:50 户外体育活动 按照计划进行体育游戏，发展基本动作。
2. 活动前做好热身，活动中注意安全，活动后整理。
9:50-10:10 盥洗 & 早点 有序洗手、喝水。
2. 安静地吃水果，分享感受。
10:10-10:50 区域活动 / 小组活动 幼儿自主选择区域进行游戏。
2. 教师巡回指导，观察并记录幼儿行为。
3. 重点指导美工区、科学区。
10:50-11:20 集体教学活动（二） 根据本周领域重点安排（见下表）。
11:20-12:00 餐前准备 & 午餐 餐前安静活动，如听故事、念儿歌。
2. 有序洗手，愉快进餐。
3. 饭后散步，帮助消化。
12:00-14:30 午睡 自己穿脱衣物，安静入睡。
2. 保持正确的睡姿。
3. 起床后自己整理床铺。
14:30-15:00 起床 & 午点 按顺序起床，穿好衣物。
2. 洗脸、喝水，吃午点。
15:00-15:40 游戏活动 / 特色活动 开展角色游戏、建构游戏等。
2. 或进行音乐、美术等特色课程。
15:40-16:10 户外活动 / 自主活动 到户外进行自由活动或体育游戏。
2. 玩大型器械，发展大肌肉动作。
16:10-16:30 离园准备 整理个人物品和书包。
2. 回顾一天生活，分享快乐。
3. 愉快地与老师、同伴道别。

本周五大领域具体活动安排

星期 领域 活动名称 活动目标 活动形式与准备
周一 健康 《小松鼠运果子》 练习钻、爬、平衡等动作，发展动作的协调性。
2. 体验体育游戏的乐趣，培养勇敢精神。		 户外活动，垫子、平衡木、沙包（果子）、背景音乐。
语言 《秋天的电话》 理解故事内容，学说角色间的对话。
2. 感受朋友间互相关心的情感，乐于与人分享。		 集体教学，故事挂图或PPT，动物头饰。
周二 社会 《合作真快乐》 知道合作能完成更难的任务，体验合作的乐趣。
2. 学习与同伴友好协商、分工合作。		 小组活动，合作游戏材料（如搭积木、合作绘画）。
科学 《神奇的种子》 观察种子的外形特征，了解种子的基本结构。
2. 通过实验，探索种子发芽需要的条件（水、空气）。		 分组实验，各种种子（豆类、瓜子）、透明杯子、水、土壤。
周三 艺术 《秋天的树林》 学习用点、画、印等方法表现秋天树林的色彩美。
2. 大胆运用色彩，体验创作的乐趣。		 集体/区域教学，画纸、颜料、海绵、棉签、树叶。
语言 《秋天的诗歌》 欣赏诗歌，感受诗歌的韵律和意境。
2. 尝试仿编诗歌，发展想象力和语言表达能力。		 集体教学，诗歌图谱，秋天景物的图片。
周四 科学 《水果里的种子》 通过观察、品尝，了解常见水果的内部特征和种子的位置。
2. 激发对探索自然奥秘的兴趣。		 区域活动，苹果、橘子、香蕉、梨等水果、刀（教师使用）、记录纸。
健康 《好玩的轮胎》 探索轮胎的多种玩法，发展力量和平衡感。
2. 遵守游戏规则，注意活动安全。		 户外活动，汽车轮胎若干。
周五 艺术 《秋天的歌》 学唱歌曲《小树叶》，感受歌曲优美的旋律。
2. 尝试用动作和乐器表现歌曲的情感。		 集体教学，歌曲《小树叶》，打击乐器（沙锤、铃鼓）。
综合 “秋天的秘密”分享会 鼓励幼儿用语言、绘画、讲述等方式分享本周的发现和作品。
2. 培养自信心和表达能力，体验成功的喜悦。		 集体活动，幼儿的作品、收集的秋天物品。

环境创设与家长工作

环境创设：

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  • 主题墙： 布置“秋天的秘密”主题墙，张贴幼儿画的秋天景色、捡拾的落叶、收集的种子等。
  • 自然角： 设置“植物观察角”，种下豆子，引导幼儿观察记录其生长过程，摆放秋天收获的果实（如玉米、南瓜、柿子）供幼儿观察。
  • 区域材料：
    • 美工区： 增加落叶、树枝、松果等自然材料，供幼儿进行拼贴、拓印创作。
    • 阅读区： 投放与秋天、丰收相关的绘本，如《落叶跳舞》、《十四只老鼠的秋天》等。
    • 科学区： 投放放大镜、各种种子、水果剖面图等。

家长工作：

  • 家园联系栏： 公本周计划、育儿知识（如“如何培养幼儿的秋季作息”）和幼儿在园活动照片。
  • 亲子任务： 请家长周末带孩子去公园或郊外，一起寻找秋天的变化（如变黄的树叶、南飞的大雁），并收集1-2样秋天的物品（如漂亮的落叶、种子、果实）带到幼儿园分享。
  • 日常沟通： 利用接送
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