高一新课程英语周报28

“高一新课程英语周报第28期”是一个非常具体的练习资料，由于我无法直接获取这份报纸的原版内容，我将根据高一上学期的学习进度和常见的考点，为你模拟一份第28期可能包含的核心内容、重点词汇、语法点以及练习题的解析思路。

你可以对照着手里的报纸，看看我们是否“英雄所见略同”,并以此来复习和巩固。

高一英语周报（模拟）第28期核心内容分析

通常第28期会处于上学期末或下学期初的阶段，内容上会侧重于综合运用和知识拔高。

本期核心主题与阅读理解

模拟主题： The Power of Perseverance (坚持不懈的力量)

这个主题非常经典，既可以结合名人故事,也可以联系学生自身的学习生活。

模拟文章梗概： 文章可能会讲述一位科学家（如发明灯泡的爱迪生）、一位运动员（如伤后复出的NBA球星）或一位学生（如克服学习困难最终考入理想大学的故事）在面对挫折和失败时，如何通过不懈的努力和坚持最终取得成功的故事，文章会强调“失败乃成功之母”以及“毅力”的重要性。

重点词汇与短语

本期词汇会围绕“坚持”、“努力”、“目标”、“成功”等主题展开。

模拟重点词汇：

1. perseverance /ˌpɜːsɪˈvɪərəns/ n. 毅力，坚持不懈

   • 搭配: perseverance in (doing) sth. 在某事上坚持不懈
   • 例句: His success was due to his perseverance in the face of adversity. 他的成功在于他面对逆境时的坚持不懈。

2. determination /dɪˌtɜːmɪˈneɪʃn/ n. 决心，决定

   
   • 搭配: show great determination 展现出巨大的决心
   • 例句: She passed the exam with great determination. 她凭着自己的决心通过了考试。

3. overcome /ˌəʊvəˈkʌm/ v. 克服，战胜

   • 注意: 过去式是 overcame，过去分词是 overcome。
   • 搭配: overcome difficulties/obstacles/challenges 克服困难/障碍/挑战
   • 例句: We must learn to overcome our fears. 我们必须学会克服恐惧。

4. obstacle /ˈɒbstəkl/ n. 障碍，阻碍

   • 例句: Lack of money is a major obstacle to finishing his studies. 缺乏资金是他完成学业的主要障碍。

5. achieve /əˈtʃiːv/ v. 实现，达到，完成

   • 搭配: achieve one's goal/aim 实现目标
   • 例句: You can achieve anything if you work hard. 如果你努力,就能实现任何目标。

6. eventually /ɪˈventʃuəli/ adv. 终于

   • 近义词: finally, in the end
   • 例句: After many hours of discussion, they eventually reached an agreement. 经过数小时的讨论,他们最终达成了一致。

7. sacrifice /ˈsækrɪfaɪs/ v. & n. 牺牲，献出

   • 搭配: sacrifice sth. for sb./sth. 为...牺牲...
   • 例句: His mother sacrificed her career to look after him. 他的妈妈为了照顾他而牺牲了自己的事业。

8. commitment /kəˈmɪtmənt/ n. 承诺，奉献，投入

   • 例句: She shows a strong commitment to her family. 她对家庭表现出强烈的奉献精神。

核心语法点

模拟语法点： The -ing Form as the Subject and Object (动名词作主语和宾语)

这是高一上学期后半段非常重要的一个语法点。

动名词作主语

• 结构: -ing + V. + ... 作句子的主语。
• 特点: 谓语动词用单数。
• 例句:
  • Swimming is my favorite sport. (游泳是我最喜欢的运动。)
  • Reading in bed is bad for your eyes. (在床上读书对眼睛不好。)
• 形式主语: 为了保持句子平衡，常用 It 作形式主语，将真正的主语（动名词短语）后置。
  • It is no use crying over spilt milk. (覆水难收。)
  • It is fun playing basketball with friends. (和朋友一起打篮球很有趣。)

动名词作宾语

• 结构: 动词/介词 + -ing
• 常见接动名词作宾语的动词:
  • enjoy (喜欢), finish (完成), mind (介意), suggest (建议), practice (练习), avoid (避免), consider (考虑), admit (承认), keep (持续), miss (错过)
• 例句:
  • I enjoy listening to music. (我喜欢听音乐。)
  • They finished doing their homework. (他们完成了作业。)
  • She is good at playing the piano. (她擅长弹钢琴。) -> be good at 后接动名词。
• 注意: like/love/hate/prefer 等词后可接动名词，也可接不定式，但含义略有不同。
  • I like swimming. (我喜欢游泳这个运动本身。)
  • I like to swim this afternoon. (我今天下午想去游泳。)

完形填空与书面表达

模拟完形填空： 文章可能会讲述一个学生（比如叫Tom）在学习上遇到了困难（比如数学成绩差），感到非常沮丧，在朋友或老师的鼓励下，他决定改变，开始制定学习计划、每天坚持练习、寻求帮助，在下一次考试中，他的成绩有了显著提高,他领悟到了坚持的真谛。

考点预测：

• 上下文逻辑: 考察学生对文章情节发展的理解。
• 词汇辨析: 如 difficult vs. hard, improve vs. increase, give up vs. keep on。
• 固定搭配: be proud of, be worried about, in trouble, thanks to。
• 连词: but, so, because, although。

模拟书面表达: ** 假设你是李华，你的英国笔友 Tom 给你写信说，他因为最近考试失利而感到非常沮丧，甚至想放弃学习，请你给他写一封回信,安慰他并给他一些建议。

写作要点:

1. 表达理解和安慰: 表示理解他现在的心情,但告诉他失败是正常的。
2. 提出具体建议:
   • 分析失败原因,找到问题所在。
   • 制定一个切实可行的学习计划。
   • 多向老师和同学请教。
   • 保持积极心态,相信自己。
3. 给予鼓励和祝福: 用一句谚语（如 "Where there's a will, there's a way."）鼓励他,并祝愿他成功。

范文结构:

• 第一段: 回应来信，表达得知他情况后的关切,并安慰他。
• 第二段: 提出2-3条具体建议,说明这些建议为什么有效。
• 第三段: 再次鼓励他，表达相信他一定能克服困难,并祝愿他。

如何利用这份“模拟周报”进行复习？

1. 核对重点: 拿出你的周报，看看上面的词汇和语法点是否和我模拟的类似，如果相似,说明你抓到了重点！
2. 回顾阅读: 重新阅读报纸上的文章,尝试用我提供的词汇和短语来复述文章大意。
3. 语法专项练习: 找出报纸上所有关于“动名词”的题目，集中练习，可以自己造句,把本周学的单词都用上。
4. 精做完形: 对照我给出的完形填空思路，分析你做的完形填空中的每一道题，特别是选错和不确定的题,弄清原因。
5. 动笔写作: 针对书面表达题目，先自己写一篇，然后对照范文，学习范文的优秀句型和逻辑安排,修改自己的作文。

希望这份详细的模拟分析能帮助你更好地利用《英语周报》进行复习！祝你学习进步，英语越来越棒！如果你有报纸上的具体题目，也可以发给我,我可以给你更精确的解答。

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