核心理念:双文化、双语融合教育
在了解具体课程前,必须先理解YCIS的核心教育理念,它不仅仅是简单地教授中文和英文,而是致力于创造一个真正的双文化学习环境,让学生:
- 精通双语: 在中、英两种语言上都达到高水平的流利度和学术能力。
- 理解双文化: 深入理解并尊重东西方文化,能够在中西文化背景中自如地沟通和协作。
- 培养全球视野: 成为一个有同理心、有责任感的“全球公民”。
分学段课程设置
YCIS的课程体系根据学生不同年龄段的认知和发展特点,进行了精心设计。

幼儿园阶段 (EYFS, Early Years Foundation Stage)
- 年龄: 2-6岁
- 课程框架: 采用英国 《早期基础阶段教育框架》。
- 课程特点:
- 游戏化学习: 通过游戏、探索和互动式活动,激发儿童的好奇心和创造力。
- 双语沉浸式环境: 幼儿园内同时有中文和英文老师,孩子们在自然、日常的互动中同时接触和学习两种语言。
- 全人发展: 关注学生在社交、情感、身体和认知等方面的全面发展,培养独立性和解决问题的能力。
- 主题探究: 围绕有趣的主题进行跨学科探究,让学习变得生动有意义。
小学阶段 (Primary Section)
- 年龄: 6-11岁 (Year 1 - Year 6)
- 课程框架: 融合 英国国家课程 和 中国国家课程 的精髓,并加入 国际小学课程 的元素。
- 课程特点:
- 双教师协同教学: 每个班级都配备一位外籍英文教师和一位中文教师,他们共同规划课程、协同授课,确保语言和文化的无缝衔接。
- 核心科目:
- 英文: 培养听、说、读、写四项核心技能,并鼓励批判性思维。
- 中文: 无论是普通话作为第一语言还是第二语言的学生,都有相应的课程,确保语言能力的提升和对中华文化的理解。
- 数学: 采用国际化的教学方法,注重概念理解和实际应用。
- 科学、人文(历史/地理)、艺术、音乐、体育、信息技术 等科目均有系统化的课程。
- 中国文化课程: 这是YCIS的标志性课程,学生不仅要学习中文语言,还要学习书法、国画、中国历史、传统节日等,从小建立文化自信和身份认同。
中学阶段 (Secondary Section)
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年龄: 11-18岁 (Year 7 - Year 13)
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课程框架: 融合 英国国家课程(IGCSE) 和 国际文凭课程,并继续深化 中国文化学习。
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课程特点:
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初中阶段 (Year 7 - Year 9, Key Stage 3):

- 课程设置广泛,包括语言、文学、数学、科学、人文、艺术、技术、体育等,为学生打下坚实的学科基础。
- 继续保持双语教学环境,并设有专门的“中国文化研究”课程,探讨当代中国的社会、经济和政治发展,培养学生的宏观视野。
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高中阶段 (Year 10 - Year 11, IGCSE):
- 学生开始学习 国际普通中等教育证书 课程。
- 学生需要从广泛的科目中选择自己感兴趣的领域进行深入学习,通常包括英语、中文、数学、物理、化学、生物、商科、经济、历史、地理、艺术、计算机科学等。
- IGCSE成绩是申请世界顶尖大学的重要参考。
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大学预科阶段 (Year 12 - Year 13, IB Diploma Programme):
- 这是学校的精英阶段,学生攻读 国际文凭大学预科课程。
- 课程结构: IB课程要求学生从六个学科组中选择六门课程进行学习,包括:
- 语言与文学研究 (通常为中文或英文)
- 语言习得 (通常为第二语言)
- 个人与社会 (历史、地理、经济、商业管理等)
- 科学 (物理、化学、生物、环境系统与社会等)
- 数学
- 艺术 (或从以上五组中再选一门)
- 还有 核心要求:
- 知识理论: 培养学生的批判性思维和跨学科思考能力。
- 创造、行动与服务: 鼓励学生参与艺术、体育和社区服务,实现全人发展。
- 拓展论文: 学生就自己感兴趣的主题进行独立研究,撰写一篇4000字的学术论文,为大学学习打下基础。
- IB文凭 被全球大学广泛认可,是通往世界顶尖学府(如牛津、剑桥、常春盟校等)的“黄金标准”。
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耀中国际学校课程特色总结
- 独一无二的双文化领导力: “双教师”模式是其成功的基石,确保了语言学习和文化体验的深度和真实性。
- 严谨的学术标准: 从英国国家课程到IGCSE,再到极具挑战性的IB课程,学术水平始终保持在高标准。
- 深厚的中国文化根基: 不仅教语言,更教文化、历史和思辨,培养学生成为连接中西方的桥梁。
- 全人教育: 重视学生的品格、社交能力和身心健康,通过丰富的课外活动、服务学习项目,培养学生的领导力和责任感。
- 全球视野与本地关怀: 鼓励学生关注全球议题,同时也让他们了解并热爱自己所处的社区和城市。
入学与评估
由于YCIS声誉卓著,入学竞争非常激烈,申请流程通常包括:
- 提交申请表及相关材料。
- 参加入学评估: 根据不同年龄段,评估形式不同,可能包括:
- 幼儿/小学: 观察游戏互动、简单面试,评估语言能力和社交适应性。
- 中学: 笔试(英文、数学)和面试,评估学术潜力和综合素质。
- 家庭面试: 学校会与家长沟通,了解家庭的教育理念和期望,以确保家校合作顺畅。
香港耀中国际学校的课程体系是一个精心设计、高度融合的体系,旨在培养出既能自信地走向世界,又能深深扎根于中华文化的未来领袖,如果您为孩子考虑这所学校,深入了解其“双文化、双语”的办学理念至关重要。

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