这份试卷旨在全面考察孩子在学前阶段应具备的语文核心素养,包括拼音、识字、词语、句子、阅读和简单表达等能力,题目形式活泼,图文并茂,贴近儿童生活,并融入了学而思一贯的“趣味性”和“思维性”。
学而思教育 2025-2025学年
学前班语文期末综合能力测评卷
(满分:100分 时间:60分钟)
班级:__ 姓名:__ 分数:__
我会读,我会写 (共20分)
看图,写出正确的声母或韵母。(8分)
- 图片:一个苹果 (ā píng guǒ) -> 声母是:__
- 图片:一个大公鸡 (dà gōng jī) -> 韵母是:__
- 图片:一朵小花 (duǒ xiǎo huā) -> 声母是:__
- 图片:一只小船 (zhī xiǎo chuán) -> 韵母是:__
读一读,连一连。(8分)
shā沙子mā妈妈shù树木lù小路
照样子,写一写。(4分)
- 例:p — i → pī
- b — à → __
- m — ǔ → __
- d — ú → __
我会认,我会组词 (共20分)
看图,写出汉字。(8分)
- (图片:太阳) -> __
- (图片:月亮) -> __
- (图片:一本书) -> __
- (图片:一个笑脸) -> __
读一读,组两个词。(12分)
- 大: ( ) ( )
- 上: ( ) ( )
- 手: ( ) ( )
我会连,我会填 (共15分)
照样子,连一连。(9分)
- 蓝蓝的 天空
- 白白的 云朵
- 绿绿的 小草
选字填空。(6分)
- ( 目 ) ( 木 )
- 我用眼( 目 )看书。
- 森林里有好多大( 木 )头。
- ( 人) ( 入)
- 校门口有好多( 人 )。
- 我们从校门( 入 )学校。
我会读,我会写句子 (共20分)
照样子,写句子。(8分)
- 例:我爱我的妈妈。
- 我爱我的 __。
- 我家有 __。
- 天上有 __。
- 我会 __。
把句子写完整。(12分)
- ① 小猫在 __。
- ② 我喜欢 __。
- ③ __是红色的。
- ④ 我们要 __。
我会读,我会思考 (共15分)
读儿歌,回答问题。
《小星星》 一闪一闪亮晶晶, 满天都是小星星。 挂在天空放光明, 好像许多小眼睛。
这首儿歌里提到了什么?(4分)
小星星像什么?(4分)
根据儿歌内容,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(7分)
- ( ① ) 小星星在眨眼睛。 ( )
- ( ② ) 小星星是黑色的。 ( )
- ( ③ ) 小星星挂在天上。 ( )
看图说话 (共10分)
仔细看图,图上画了谁?在哪里?在做什么?用几句话写下来。
(图片:两个小朋友在公园里,一个在放风筝,另一个在旁边看着,脸上都带着笑容。)
提示:
- 图上有几个人?
- 他们在什么地方?
- 他们在做什么?
- 他们的心情怎么样?
___ ___ ___
参考答案与评分标准
我会读,我会写 (共20分)
- (8分)
- p
- x
- uán
- (8分)
shā— 沙子mā— 妈妈shù— 树木lù— 小路- (每连对一个得2分)
- (4分)
- bà
- mǔ
- dú
- (每写对一个得1分)
我会认,我会组词 (共20分)
- (8分)
- 日 (或 太)
- 月
- 书
- 笑
- (每写对一个得2分)
- (12分)
- 大: 大山、 大人 (答案不唯一,合理即可)
- 上: 上面、 上学 (答案不唯一,合理即可)
- 手: 小手、 水手 (答案不唯一,合理即可)
- (每组对一个得2分)
我会连,我会填 (共15分)
- (9分)
- 蓝蓝的 — 天空
- 白白的 — 云朵
- 绿绿的 — 小草
- (每连对一个得3分)
- (6分)
- 目、 木
- 人、 入
- (每填对一个空得1分)
我会读,我会写句子 (共20分)
- (8分)
- (示例:爸爸、小狗、小鸟、唱歌) (答案不唯一,合理即可)
- (每写对一个得2分)
- (12分)
- (示例:捉老鼠、吃鱼、睡觉) (答案不唯一,合理即可)
- (示例:吃苹果、画画、玩游戏) (答案不唯一,合理即可)
- (示例:苹果、国旗、花) (答案不唯一,合理即可)
- (示例:讲卫生、爱学习、帮助别人) (答案不唯一,合理即可)
- (每写对一个得3分)
我会读,我会思考 (共15分)
- (4分)
提到了小星星和天空。(答对任意一个得2分,都对得4分)
- (4分)
像许多小眼睛。(意思对即可得4分)
- (7分)
(每题判断正确得1分,改错不扣分)
看图说话 (共10分)
- 评分标准:
- 基础分 (4分): 能写出图中基本元素(谁、在哪里)。
示例:图上有两个小朋友,他们在公园里。
- 发展分 (4分): 能描述出人物的动作和状态。
示例:一个小朋友在放风筝,另一个在看,他们很开心。
- 优秀分 (2分): 语句通顺连贯,能加入想象或情感,表达完整。
示例:天气真好,两个好朋友在公园的草地上开心地放风筝,风筝飞得又高又远,他们的笑声也传得很远。
- 基础分 (4分): 能写出图中基本元素(谁、在哪里)。
- (根据孩子表达的完整性和流畅性酌情给分,满分10分)
给家长的建议
- 鼓励为主: 试卷的目的是检验和巩固,而非给孩子施加压力,请多表扬孩子的努力和进步。
- 分析错因: 对于做错的题目,和孩子一起分析原因,是知识点没掌握,还是粗心大意,帮助他查漏补缺。
- 联系生活: 语文学习在生活中无处不在,逛超市可以认商品标签,看动画片可以学对话,多和孩子进行亲子阅读,培养语感。
- 关注表达: “看图说话”部分非常重要,它考察的是孩子的观察力、想象力和逻辑表达能力,平时可以多引导孩子描述生活中的事物和事件。
希望这份试卷能对您有所帮助!祝小朋友们在快乐中学习,不断进步!