黄人颂学前教育学考研怎么准备？

99ANYc3cd6 学前问答 2026-01-16 2

核心地位：为什么黄人颂如此重要？

黄人颂教授主编的《学前教育学》（通常指人民教育出版社出版的版本）是中国大陆学前教育专业最具权威性、使用最广泛、影响最深远的教材之一。

官方指定：在过去的很长一段时间里，全国多所知名师范院校（如南京师范大学、华东师范大学等）都将黄人颂的《学前教育学》列为考研专业课的指定参考书目。
理论基石：书中系统地阐述了学前教育的基本原理、历史、目标、内容、方法、课程、环境、教师等核心内容，构建了现代中国学前教育学的理论框架，无论目标院校是否指定该书，其核心思想都是考研的必考内容。
学术权威：黄人颂教授的学术观点和理论体系，是理解中国学前教育发展脉络和当前政策法规的重要基础。

一句话总结：备考学前教育学考研，绕不开黄人颂。

核心教材：《学前教育学》主要内容解析

黄人颂的《学前教育学》结构清晰，逻辑严谨，考研复习时，你需要重点掌握以下几个核心模块：

第一部分：基础理论

学前教育的本质与功能：
- 本质：理解学前教育是一种社会现象，具有教育性、基础性、公益性等属性。
- 功能：重点掌握学前教育的个体发展功能（促进儿童身体、认知、情感、社会性等全面发展）和社会功能（为国家培养人才、服务社会发展、促进社会公平等）。
学前教育的目标：
- 掌握我国学前教育的总目标（如《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中的目标）。
- 理解目标的层次性（总目标、年龄阶段目标、活动目标）和全面性（德智体美劳全面发展）。
学前教育的原则：
- 这是高频考点，必须熟练掌握并能举例说明，如：
  - 方向性原则（社会主义教育方向）
  - 发展适宜性原则（尊重儿童身心发展规律和个体差异）
  - 保教结合原则（“保”与“教”并重）
  - 以游戏为基本活动的原则
  - 教育的活动性和直观性原则
  - 生活化和整体性原则
  - 发挥一日活动整体教育功能的原则
  - 教育的渗透性原则
  - 尊重幼儿与严格要求相结合的原则

第二部分：实践要素

学前教育的内容：
- 理解学前教育内容的范围（健康、语言、社会、科学、艺术五大领域）。
- 掌握选择学前教育内容的原则（基础性、启蒙性、生活化、兴趣性、时代性等）。
学前教育的途径与方法：
- 途径：重点掌握幼儿园的“一日活动”（生活活动、教学活动、游戏活动、户外活动）作为主要途径，以及家庭、社区等辅助途径。
- 方法：掌握基本的教育方法，如观察法、谈话法、演示法、操作法、游戏法、情境法等，并理解其适用情境。
幼儿园的游戏：
- 这是重中之重，几乎每年必考，需要深入理解：
  - 游戏的概念、特点（自主性、虚构性、愉悦性、过程性）。
  - 游戏的分类（创造性游戏 vs. 规则性游戏）。
  - 游戏的教育价值（促进全面发展）。
  - 教师如何指导幼儿的游戏（创设环境、观察介入、支持与引导、分享交流等）。
幼儿园的环境创设：
- 理解环境是“第三位老师”。
- 掌握创设幼儿园环境的原则（安全性、教育性、参与性、适宜性、经济美观等）。
- 了解物质环境（区角、墙面、户外等）和精神环境（师幼关系、同伴关系、心理氛围）的创设。

第三部分：主体与保障

幼儿教师：
- 掌握幼儿教师的角色（幼儿学习的支持者、合作者、引导者；幼儿发展的促进者；教育的研究者等）。
- 理解幼儿教师的素养（职业道德、专业理念、专业知识、专业能力）。
幼儿园管理：
- 了解幼儿园管理的基本要素（人、财、物、时间、信息）。
- 掌握幼儿园的规章制度（如卫生保健制度、安全制度）。
- 了解幼儿园与家庭、社区合作的重要性及方式（家长会、开放日、家长委员会、社区资源利用等）。

备考策略与建议

仅仅看书是远远不够的,考研是一场信息战和方法战。

信息搜集阶段（3月-4月）

确定目标院校：这是最关键的一步，登录目标院校的研究生院官网，查找招生简章和专业目录，明确以下信息：
- 专业课代码和名称：通常是“教育学专业基础”或“学前教育学”。
- 参考书目：确认是否指定了黄人颂的《学前教育学》，如果指定，则以它为绝对核心；如果未指定，也要将其作为核心参考，因为其他院校的教材（如刘焱、虞永平、朱家雄等）的理论体系与黄本一脉相承。
- 考试大纲：部分学校会提供，是复习的“地图”。
- 历年真题：重中之重！ 真题是了解出题风格、重点和难度的唯一途径。

基础复习阶段（5月-8月）

通读教材：第一遍阅读时，不要追求背诵，重在理解，建立对整个学科的知识框架，可以用思维导图的形式画出每一章的逻辑结构。
构建笔记：在理解的基础上，整理自己的笔记，可以按照“是什么-为什么-怎么做”的逻辑来组织知识点，对于“保教结合原则”，笔记应包含：定义、理论基础（为什么重要）、实践中的具体做法（怎么做）。
辅助材料：可以结合一些教育学考研的视频课程（如勤思、凯程等），帮助理解难点。

强化巩固阶段（9月-10月）

精读与背诵：开始第二、三遍的精读，并着手背诵核心概念、理论、原则、方法等，背诵不是死记硬背，要在理解的基础上进行，尝试用自己的话复述。
研究真题：拿出历年真题，在书上标注出考点，你会发现，很多知识点是反复出现的，分析真题的出题角度（名词解释、简答、论述、案例分析），并尝试作答。
专题整理：将跨章节的知识点进行整合，形成专题，整理一个“游戏”专题，包含游戏的概念、分类、价值、教师指导、环境创设等所有相关内容。

冲刺模拟阶段（11月-12月）

查漏补缺：回顾笔记和错题，巩固薄弱环节。
模拟考试：严格按照考试时间进行模拟，特别是专业课，练习手写速度和答题逻辑。
热点追踪：关注学前教育领域的最新政策（如“幼小衔接”治理）、学术热点（如“去小学化”、人工智能与学前教育等），思考如何将这些热点与书本理论结合起来，可能会成为论述题的加分项。

重要提醒

关注院校差异：不同院校的侧重点不同，南京师范大学可能更侧重黄人颂的理论本身；华东师范大学可能更侧重理论与实践的结合，案例分析题较多，务必根据目标院校的特点调整复习策略。
理论联系实际：学前教育学是一门实践性很强的学科，复习时，要多结合幼儿园的实际案例来理解理论，思考“如何在一日生活中体现保教结合原则？”。
不要只背黄人颂：虽然黄人颂是核心，但也要适当拓展阅读，可以翻阅刘焱的《儿童游戏通论》、虞永平的《学前教育学》等，拓宽视野，深化理解，这对于答好论述题非常有帮助。
英语和政治不可偏废：专业课是拉分关键，但公共课是过线基础，一定要保证每天有足够的时间复习英语和政治。

黄人颂《学前教育学》是你的“武功秘籍”，目标院校的真题是你的“实战演练场”。 把书读厚，再把书读薄，最后将知识内化为自己的分析能力和答题能力，考研是一场持久战，保持良好的心态和规律的作息至关重要。