学前班中班舞蹈为何让人不舍?

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好的!为学前班中班(大班)的孩子准备一支欢送舞蹈,是一件非常有意义的事情!这个年龄段的孩子活泼好动,喜欢模仿和表现,舞蹈应该充满童趣、简单易学,同时又能表达对幼儿园、老师和同伴的留恋与祝福。

这里为您提供一个完整的欢送舞蹈方案,包含主题、音乐、动作编排、队形建议和道具建议,您可以根据班级孩子的具体情况和老师的指导进行调整。

学前班中班舞蹈为何让人不舍?-第1张图片-指南针培训网

舞蹈主题:《再见了,我的幼儿园》

  • 核心情感: 既有对过去时光的不舍与留恋,也有对未来的憧憬与祝福
  • 舞蹈风格:儿童歌舞为主,结合情景表演,动作简单、活泼、富有表现力。

音乐选择

选择一首旋律优美、节奏清晰、歌词贴合主题的歌曲至关重要,推荐以下几首:

  1. 首选推荐:《毕业歌》(改编版)

    • 理由: 这是最经典、最应景的选择,可以选用一些旋律更轻快、歌词更童真的儿童合唱版本,歌词直接点题,情感真挚。
    • 示例: 在各大音乐平台搜索“幼儿园毕业歌 儿童版”,可以找到很多合适的版本。
  2. 备选推荐:《最好的我们》

    • 理由: 这首歌旋律温暖,歌词充满回忆和对未来的美好祝愿,非常适合表达同学情谊和对老师的感谢,副歌部分朗朗上口,适合编排舞蹈。
  3. 备选推荐:《再见》

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    • 理由: 来自电视剧《最好的我们》,旋律清新,略带伤感但充满希望,孩子们可以表达“不说再见,我们还会再见”的乐观心态。

舞蹈编排(以《毕业歌》为例)

将整首歌曲分为几个段落,每个段落设计不同的主题和动作。

【第一部分:开场回忆 - 活泼的幼儿园生活】

  • 音乐前奏: 孩子们手拉手,从舞台两侧或后方安静、有序地走上舞台,站成半圆形或弧形,面带微笑,向观众挥手。
  • 歌词(对应动作):
    • (第一段) “还记得初见你的笑脸,我们手拉手转圈圈...”
      • 动作: 双手在胸前做“拉手”状,然后随着音乐节奏,小碎步在原地或移动中转圈。
    • (副歌前) “滑滑梯,荡秋千,积木堆成小山...”
      • 动作: 模仿玩滑滑梯(双手从上往下滑),模仿荡秋千(身体轻轻摇摆),模仿堆积木(双手从下往上叠加)。
  • 队形: 保持半圆形或自由散点,体现孩子们自由玩耍的快乐。

【第二部分:感恩老师 - 温情的告别】

  • 歌词(对应动作):
    • (第二段) “老师教我画蓝天,老师陪我荡秋千...”
      • 动作: 一手模拟拿画笔,在空中画一个大大的“蓝天”;另一只手伸向远方,做出“邀请”或“陪伴”的姿势。
    • (副歌) “感谢你,我的老师,感谢你,我的伙伴...”
      • 动作:
        1. 感谢老师: 双手在胸前交叉,然后向左、向右、向前各鞠一个躬,表情要真诚。
        2. 感谢伙伴: 双手张开,与旁边的小伙伴轻轻拉手或互相拍拍肩膀,露出灿烂的笑容。
  • 队形: 可以从自由队形变为两个同心圆,内圈面向外圈做“感谢老师”的动作,外圈面向内圈做“感谢伙伴”的动作,互动感更强。

【第三部分:拥抱未来 - 自信的展望】

  • 歌词(对应动作):
    • (第三段) “背上小书包,我们就要出发...”
      • 动作: 双手在身后,做出“背书包”的动作,然后小踏步向前走,步伐要坚定有力。
    • (高潮副歌) “毕业歌,唱起来,我们的未来更精彩!”
      • 动作:
        1. 唱起来: 一手叉腰,一手放在耳边,做出“听”或“歌唱”的姿态。
        2. 更精彩: 双手从胸前向两侧上方打开,做出“拥抱太阳”或“拥抱未来”的姿势,脸上充满自信和期待。
  • 队形: 从同心圆变为一个大的“V”字形或箭头形,象征着向前冲,奔向未来。

【第四部分:结尾致谢 - 温馨的谢幕】

  • 音乐尾声: 歌声结束后,音乐渐弱。
  • 动作:
    1. 所有孩子站成一排或几排,面向观众。
    2. 集体向观众深深地鞠躬,大声说:“谢谢大家!” 或 “再见了,我的幼儿园!
    3. 可以设计一个温馨的收尾动作,比如所有孩子一起将手比成一个“爱心”,举过头顶,送给台下的老师和爸爸妈妈。

道具建议

  • 小书包: 简单的布艺小书包,背上后能立刻代入“小学生”的角色。
  • 小画笔/画板: 用于“画蓝天”的段落,增加趣味性。
  • 彩色纱巾: 在高潮部分挥舞,增加舞台的视觉效果和梦幻感。
  • 毕业帽(可选): 如果是毕业典礼,可以戴上学士帽,但要注意安全,帽穗不要过长。

排练小贴士

  1. 分解教学: 不要一次性教完所有动作,将舞蹈分成几个小节,一段一段地教,熟练后再教下一段。
  2. 镜面教学: 老师面对孩子,做的是“镜像”动作,这样孩子们更容易模仿。
  3. 多用鼓励: 这个阶段的孩子需要大量的肯定和表扬。“你做得真棒!”“这个动作真可爱!”“你们的笑容真美!”
  4. 强调表情: 告诉孩子们舞蹈不仅仅是动作,更是情感的流露,回忆时要开心,感谢时要真诚,展望未来时要自信。
  5. 多次彩排: 在正式表演前,至少进行2-3次完整的彩排,包括队形变换和上下场,让孩子们熟悉流程,减少紧张感。
  6. 安全第一: 排练和表演时,时刻提醒孩子们注意保持距离,避免碰撞。

希望这份详细的方案能帮助您和孩子们打造出一场难忘又精彩的欢送舞蹈!祝演出成功!

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标签: 童真绽放 启蒙之光

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