学前教育教师观的核心内涵是什么？

它不是一套具体的教学方法,而是一种指导思想和价值取向，深刻影响着教师的教育行为、师生关系、课程设计以及专业发展，现代学前教育教师观已经从传统的“知识传授者”转变为一个复杂、多元、专业的角色集合体，我们...

99ANYc3cd6 2026-01-20 1 #专业成长 #教育智慧