课改微观背景，究竟指向哪些具体现实？

核心理念的转向：从“知识本位”到“素养导向”这是新一轮课程改革最根本、最核心的微观驱动力，它直接改变了教师的“教”和学生的“学”，背景描述： 传统的课堂教学以传授系统知识为主要目标，评价也多以知识点的...

99ANYc3cd6 2025-11-27 0 #课堂变革 #学生为本 #评价转向