学前班周计划表内容该如何科学制定？

幼儿园学前班周计划表（模板）

周计划表的核心要素：

一份好的周计划应该围绕 五大领域 的教育目标，并体现 游戏化、生活化、探究式 的学习理念，它不仅仅是课程表,更是教师引导孩子全面发展的行动指南。

如何制定和使用这份周计划表

制定周计划前的思考

在填写表格之前,教师需要思考以下几个问题：

1. 分析幼儿现状： 本班幼儿最近对什么感兴趣？他们的语言表达能力、动手能力、社会交往能力处于什么水平？哪些方面需要重点加强？
2. 确定核心主题： 主题可以来自季节（如“秋天的秘密”）、节日（如“欢欢喜喜过大年”）、幼儿兴趣（如“汽车总动员”）或社会事件（如“我爱我的社区”）。
3. 设定明确目标： 根据主题和幼儿现状，从五大领域出发，设定3-5条清晰、可衡量的本周目标，目标要具体，认识秋天的特征”比“了解秋天”更具体。
4. 选择适宜内容： 围绕目标，选择集体教学、区域活动、户外活动等具体内容，内容要有趣、多样,动静交替。
5. 做好家园沟通： 思考如何让家长参与到主题活动中来,实现家园共育的一致性。

计划表内容的填写要点

• 晨间活动： 通常是区域活动或户外活动交替进行，既能满足孩子自主选择的需求,又能保证每天充足的户外活动时间。
• 集体教学： 这是周计划的“骨架”，内容要紧扣本周主题和目标，每个活动都要有明确的活动目标、准备和过程（虽然计划表上不写过程，但教师心中要有数）。
• 户外活动： 除了体育游戏，还可以结合主题进行探索性活动，如“寻找秋天”。
• 生活活动： 将教育渗透在一日生活的各个环节，如利用餐前进行品德教育,利用午睡培养自理能力。
• 家园共育： 内容要具体、可操作，让家长知道“做什么”和“怎么做”，避免“请家长配合幼儿园工作”这类空泛的表述。

计划的执行与反思

• 灵活调整： 计划是预设的，而幼儿是鲜活的，在实施过程中，要根据幼儿的兴趣和即时生成的内容灵活调整计划，如果孩子们对“蚂蚁搬家”产生了浓厚兴趣,就可以临时增加一个关于蚂蚁的科学探究活动。
• 课后反思： 每天下班后，花几分钟反思：今天的目标达成度如何？哪个活动孩子们特别喜欢？哪个活动需要改进？这些反思是优化下周计划的重要依据。

希望这份详细的模板和说明能对您有所帮助！

标签： 活动设计 家园共育