语文考研课程与教学论核心考点有哪些?

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这个专业属于教育学门类下的二级学科,因此其考试科目通常遵循教育学硕士的全国统考模式,但部分院校也可能自主命题。

考试科目可以分为两大块:全国统考科目院校自命题科目

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全国统考科目(所有考教育学的考生都一样)

这部分由国家统一命题,是必考科目。

  1. 思想政治理论 (101)

    • 马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、近代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。
    • 形式:笔试,满分100分。
    • 特点:全国统一命题,所有专业的考生都考。
  2. 外国语(通常是英语一) (201)

    • 完形填空、阅读理解、新题型、翻译(英译汉)、小作文、大作文。
    • 形式:笔试,满分100分。
    • 说明:绝大多数院校要求考英语一,部分院校(特别是外国语大学或特定专业)可能允许选择其他语种,如日语(203)、俄语等,但语文方向通常首选英语一。务必以目标院校的招生简章为准!

院校自命题科目(这是区分不同学校和专业的关键)

这部分由你报考的院校自主命题,是决定你是否被录取的核心。

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教育学专业基础综合(代码通常为311)

这是最常见的情况,全国有超过70%的院校采用311教育学专业基础综合作为专业课的考试科目。

  • 代码:311
  • 包含四个部分:
    1. 教育学原理:约45分,重点是教育的本质、目的、制度、课程、教学、德育等。
    2. 中外教育史:约50分,中国教育史和外国教育史各占一半,重点人物、思想、事件是核心。
    3. 教育心理学:约40分,重点包括学习理论、认知发展、心理发展与教育、知识的学习、学习动机、品德发展与培养等。
    4. 教育研究方法:约15分,重点是研究的基本过程、方法(观察、调查、实验等)。
  • 形式:笔试,满分300分。
  • 特点:全国统一命题,但由各院校自主选择是否采用,对于“课程与教学论(语文)”专业,即使考311,你也需要在复试中展现你的语文专业素养。

自主命题的教育学(代码各校不同)

如果目标院校不采用311,那么它一定会自主命题,科目名称可能叫“教育学基础”、“教育学专业综合”等,代码也各不相同(如6xx, 7xx等)。

  • 虽然科目名称和代码不同,但考试范围基本与311重合,同样是教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法这四大块。
  • 特点
    • 题型和分值分布不同:自主命题的题型更灵活,比如可能名词解释、简答、论述、材料分析等题型的分值与311有差异。
    • 侧重点可能不同:部分院校可能会根据自己的研究特色,在试卷中侧重考察某个领域,比如更侧重教育史或教育心理学。
    • 参考书目不同:这是最关键的一点!你一定要找到目标院校指定的参考书目,严格按照学校指定的教材复习,不能只看311的资料。

复试科目(决定最终录取)

初试通过后,你还需要参加复试,复试是真正考察你“语文”专业素养的环节。

  1. 专业笔试

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    • 通常会考察语文课程与教学论的深度知识。
      • 《义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》的解读与应用。
      • 语文教学设计的理论与实践(如阅读教学、写作教学、口语交际教学、综合性学习等)。
      • 语文教材分析、教学评价、教师专业发展等。
      • 可能会包含对具体语文课文的教学设计题。
    • 形式:笔试,时间2-3小时,满分通常为100分。
  2. 专业面试

    • 综合考察你的专业能力和综合素质。
      • 专业知识问答:随机提问语文教育领域的问题,如“谈谈你对‘核心素养’在语文教学中如何落地的理解?”
      • 试讲/说课:可能会现场抽取一篇课文(如初中或高中语文课本中的一篇),进行10-15分钟的模拟授课或说课。
      • 科研潜力:询问你的本科毕业论文、阅读过的专业书籍、感兴趣的研究方向等。
      • 综合素质:考察你的语言表达、逻辑思维、仪态仪表等。
    • 形式:多位老师面试考生,时间约15-20分钟。

备考建议

  1. 尽早确定目标院校:这是最重要的一步,去目标院校研究生院官网查找最新的《硕士研究生招生专业目录》《考试大纲》,这会告诉你考什么科目、参考书目是什么。
  2. 专业课复习策略
    • 如果考311:购买市面上主流的311复习资料(如凯程、勤思等机构的讲义、真题)即可,打好基础,理解为主,背诵为辅。
    • 如果考自主命题重中之重是找到指定参考书目,把教材精读2-3遍,整理笔记,然后研究该校历年真题(如果能找到的话),把握出题风格和重点。
  3. 语文素养的长期积累:复试的考察范围非常广,不是一朝一夕能突击的,在备考期间,要多阅读语文教育类的期刊(如《课程·教材·教法》、《语文建设》)、新课标文件、经典语文教学论著,并尝试对课文进行教学设计。
  4. 关注热点:语文教育领域有很多前沿话题,如“核心素养”、“大单元教学”、“学习任务群”、“整本书阅读”等,一定要有深入的理解。

总结表格

考试阶段 科目名称 代码/性质 满分 备注
初试 思想政治理论 101 (全国统考) 100分 所有考生必考
外国语 201 (通常为英语一,全国统考) 100分 部分院校可选其他语种
教育学专业基础综合 311 (全国统考)院校自命题 300分 核心专业课!务必查清目标院校考什么!
复试 专业笔试 院校自命题 100分 考察语文课程与教学论深度知识
专业面试 院校自命题 100分+ 考察专业知识、试讲、科研潜力、综合素质

希望这份详细的解析能帮助你更好地规划考研之路!祝你备考顺利,成功上岸!

标签: 教学实施 评价体系

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