学校开学前疫情防控综合检查清单
检查目标： 确保校园环境安全、防控措施到位、应急预案完善、师生健康信息清晰,为新学期顺利开学奠定坚实基础。
第一部分：组织管理与责任体系
此部分旨在检查学校是否建立了完善的疫情防控领导和工作机制，确保责任到人、分工明确。
| 序号 | 检查项目 | 与标准 | 检查结果 (✓/✗) | 备注 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 成立领导小组 | 是否成立由校长任组长的疫情防控工作领导小组，明确成员及职责。 | ||
| 2 | 制定工作方案 | 是否制定并更新了符合最新疫情防控要求的《开学工作方案》和《应急处置预案》。 | ||
| 3 | 责任分工 | 是否将防控责任细化到部门、年级、班级和个人，签订责任书。 | ||
| 4 | 联防联控机制 | 是否与属地卫健、疾控、教育、社区等部门建立顺畅的沟通联络机制，明确信息报送流程。 | ||
| 5 | 会议与培训 | 是否召开专题会议部署开学防疫工作，并对全体教职工（尤其是校医、班主任、后勤人员）进行防控知识、操作流程和应急预案的培训。 |
第二部分：人员健康管理与服务
此部分是核心，旨在确保所有进入校园的人员（师生员工、访客等）健康状况可控。
| 序号 | 检查项目 | 与标准 | 检查结果 (✓/✗) | 备注 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 师生员工健康监测 | 是否在开学前连续 7-14天 对所有师生员工进行每日健康监测和行踪追踪，建立“一人一档”健康台账。 | 重点监测体温、咳嗽、乏力等症状。 | |
| 2 | 返校条件审核 | 是否明确并严格执行师生员工返校条件（如：健康码绿码、行程卡、体温正常、无相关症状、返校前核酸阴性证明等）。 | 针对高风险地区、境外返回等特殊情况有专门规定。 | |
| 3 | 重点人群管理 | 是否对后勤人员、保安、保洁等校外重点岗位人员，以及有发热或呼吸道症状史的人员进行重点健康管理和跟踪。 | ||
| 4 | 心理健康服务 | 是否制定学生心理健康疏导方案，提供心理支持和咨询服务。 | ||
| 5 | 疫苗接种宣传 | 是否完成对符合条件师生员工的新冠疫苗接种宣传、登记和组织工作。 |
第三部分：校园环境与物资储备
此部分检查校园物理环境和防疫物资是否准备充足、管理规范。
| 序号 | 检查项目 | 与标准 | 检查结果 (✓/✗) | 备注 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 校园清洁与消毒 | 是否对教室、食堂、宿舍、图书馆、卫生间、办公室等所有场所进行全面的环境卫生整治和预防性消毒。 | 重点区域：门把手、水龙头、电梯按钮等高频接触表面。 | |
| 2 | 通风管理 | 是否确保所有室内场所通风良好，制定并落实教室、宿舍等场所的定时开窗通风制度。 | ||
| 3 | 隔离观察室（点） | 是否在校内相对独立、通风良好的区域设置符合标准的临时隔离观察室（点），并配备基本物资。 | 隔离室应与教学区、生活区保持一定距离。 | |
| 4 | 防疫物资储备 | 物资清单： 防护类： 口罩（N95/KN95、医用外科）、防护服、隔离衣、面屏/护目镜。 消毒类： 消毒液（含氯消毒剂、75%酒精）、免洗手消毒液、喷雾器。 检测类： 体温计（额温枪、水银体温计）、抗原检测试剂盒。 其他： 医疗废弃物专用垃圾桶、一次性手套、呕吐物处理包。 |
储备量应满足至少 2周 的应急使用需求。 | |
| 5 | 物资管理 | 是否有专人管理防疫物资，建立出入库台账，物资存放安全、规范。 |
第四部分：校园日常防控措施
此部分检查开学后各项常态化防控措施是否准备就绪。
| 序号 | 检查项目 | 与标准 | 检查结果 (✓/✗) | 备注 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 校门管理 | 是否严格执行校门出入管理，落实“测温+健康码+行程卡”查验制度，校外无关人员一律不准入校。 | ||
| 2 | 晨午检制度 | 是否在开学后严格执行学生和教职工的晨午检（或日检）制度，做好记录。 | ||
| 3 | 教学活动管理 | 是否制定错峰上下学、错峰就餐、课间活动等方案，避免人员聚集，教室座位是否保持安全距离。 | ||
| 4 | 食堂管理 | 食堂是否落实错峰就餐、单向就坐、餐具消毒等措施，食材采购、存储、加工是否符合食品安全规定。 | ||
| 5 | 宿舍管理 | 宿舍是否实行相对封闭管理，严禁外来人员进入，是否落实每日清洁消毒和通风制度。 | ||
| 6 | 健康教育 | 是否计划开展开学第一课等形式的疫情防控知识、个人防护技能和心理健康教育。 |
第五部分：应急处置与信息报送
此部分检查学校面对突发疫情时的反应能力和信息沟通渠道是否畅通。
| 序号 | 检查项目 | 与标准 | 检查结果 (✓/✗) | 备注 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 发现疑似病例流程 | 是否明确一旦发现发热、干咳等疑似症状人员的处置流程（立即隔离、报告、送医、消毒等）。 | 流程图应张贴在醒目位置。 | |
| 2 | 信息报送机制 | 是否明确校内发现疫情后，向教育主管部门、疾控中心的报告人和报告时限、流程。 | ||
| 3 | 应急演练 | 是否在开学前至少组织 1次 全员或部分关键岗位的疫情防控应急演练，检验预案的可操作性。 | ||
| 4 | 家校沟通 | 是否建立了与家长的常态化沟通渠道，明确疫情信息通报和家校协同防控机制。 |
核心要点提示
- “一校一策”： 本清单为通用模板，各校需根据当地疫情防控指挥部的最新政策和本校实际情况（如寄宿制/走读制、学生规模等）进行细化和调整。
- 动态更新： 疫情防控政策可能随时调整，务必关注官方发布的最新信息,并及时更新学校工作方案和检查清单。
- 责任到人： 每一项检查内容都应有具体的负责人和完成时限，确保事事有人管,件件有着落。
- 留痕管理： 所有检查、培训、演练、记录等工作都应有书面或电子档案备查,做到过程可追溯。
- 人文关怀： 在严格执行防疫规定的同时，要充分考虑师生的实际困难和心理需求，提供必要的帮助和支持，营造安全、温暖、积极的开学氛围。
祝各校开学工作顺利、平安！
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