核心原则
- 时间控制： 严格控制在1-2分钟内。
- 形式多样： 儿歌、手指谣、口号、情景问答等。
- 内容聚焦： 每天只强调一个最重要的安全点。
- 正向鼓励： 多用“我们要...”“我们要做...”等积极引导的句式。
主题式（每天一个主题）
这种方案最常用,可以系统地覆盖所有安全知识点。
防走失安全（周一）
目标： 牢记老师的话，不跟陌生人走。
口号/儿歌：
“放学时间到，老师手拉牢。 不哭也不闹，不跟陌生人跑。 爸妈来接我，我才开口笑。”
动作配合：
- 说“老师手拉牢”时，做出拉住好朋友的手的动作。
- 说“不跟陌生人跑”时，双手在胸前交叉，摆出“不”的手势。
- 说“我才开口笑”时，做一个大大的笑脸。
交通安全（周二）
目标： 学会安全过马路，认识红绿灯。
口号/儿歌：
“过马路，左右瞧， 红灯停，绿灯行， 牵着大手走，安全最重要。”
动作配合：
- “左右瞧”时，左右转头看。
- “红灯停”时，双手举高做“停”的手势。
- “绿灯行”时，原地踏步走。
乘车安全（周三）
目标： 安全乘坐爸爸妈妈的车。
口号/儿歌：
“安全座椅要坐好， 系好安全带很重要。 车窗不能伸头瞧， 安安静静不吵闹。”
动作配合：
- “安全座椅要坐好”时，挺直小腰坐好。
- “系好安全带”时，做出胸前系带子的动作。
- “不吵闹”时，食指放在嘴唇前，做“嘘”的动作。
居家安全（周四）
目标： 提醒孩子回家后的注意事项。
口号/儿歌：
“回到家里别乱跑， 不摸插座不玩刀。 水果要洗干净， 健康快乐身体好。”
动作配合：
- “别乱跑”时，双手下压，示意安静。
- “不摸插座”时，摇摇手指。
- “洗干净”时，做搓手的动作。
食品安全（周五）
目标： 不乱吃东西，特别是给的食物。
口号/儿歌：
“肚子饿，别心急， 陌生东西不乱吃。 要问妈妈和爸爸， 安全健康笑嘻嘻。”
动作配合：
- “肚子饿”时，拍拍小肚子。
- “不乱吃”时，摆手。
- “笑嘻嘻”时，做开心的表情。
情景互动式（结合当天事件）
如果当天发生了某个小插曲,可以用这种方式进行即时教育。
情景： 有个小朋友在离园前抢了别人的玩具。
一分钟安全教育：
“小朋友们，刚才我们看到XX和YY因为玩具有点不开心，我们马上要回家了，大家记住哦：离园不争抢，做个好榜样，玩具轮流玩，大家笑开颜。”
（老师可以和全班一起拍手说，然后互相击掌，化解刚才的不快，愉快地结束一天。）
情景： 外面下起了大雨。
一分钟安全教育：
“今天下雨了，路滑滑的，我们记住：出门不奔跑，雨伞举高高，爸爸妈妈来，跟着慢慢走。”
（可以让孩子想象一下打雨伞的动作，提醒他们注意脚下。）
手指谣/律动式（适合小班）
用简单有趣的手指游戏,让安全知识“玩”进心里。
儿歌：
“一根手指点点点，（伸出食指） 两根手指敲敲敲，（伸出食指和中指，做敲击状） 三根手指捏捏捏，（伸出三根手指，做捏东西状） 四根手指拍拍拍，（伸出四根手指，做拍手状） 五根手指抱抱抱，（伸出五根手指，做拥抱状） 安全知识要记牢，高高兴兴离学校！（双手比心，或者做一个大大的拥抱动作）”
给老师的温馨提示
- 保持微笑和热情： 老师的状态直接影响孩子的接受度，用愉快、积极的态度进行安全教育。
- 声音洪亮有节奏： 有节奏的儿歌和口号更容易被孩子记住。
- 与家长沟通： 可以将当天的安全小口号写在班级群里，让家长在家也能 reinforces（巩固），形成家园共育。
- 坚持就是胜利： 每天一分钟，看似简单，但长期坚持，会在孩子心中种下安全的种子，受益终身。
选择一个您觉得最适合您班级的方式,坚持下去，您会发现孩子们不仅记住了，还会主动提醒小伙伴呢！
