杭州小学一年级课程表有何特别安排？

杭州小学一年级典型课程表示例

这份课程表是基于杭州市教育局的指导性要求，并结合了大多数小学（如公办小学）的实际情况制作的，具体到每个学校可能会有微小的调整,但总体框架和核心课程是一致的。

课程表（上午）

课程表（下午）

课程表详细解读

杭州小学一年级的课程设置严格遵循国家《义务教育课程方案》和浙江省的相关要求,旨在培养孩子全面发展的基础素养。

核心主科 (占比最高)

• 语文:
  • 频率: 每天都有,通常是上午最重要的第一或第二节课。
  • 主要学习拼音、识字、写字、阅读启蒙和简单的口语表达,这是整个小学阶段最重要的基础。
• 数学:
  • 频率: 每天都有,通常安排在语文之后。
  • 培养孩子的数感、逻辑思维和解决简单实际问题的能力，内容非常生活化、游戏化。

基础素养与兴趣课程

• 道德与法治:
  • 频率: 每周2-3节。
  • 主要是行为规范、文明礼仪、安全常识、集体观念等思想品德教育,帮助孩子适应小学生活。
• 体育:
  • 频率: 每周3-4节。
  • 包含大课间活动（通常为广播体操和跑步）和专门的体育课，体育课以游戏和基本动作训练为主，旨在增强体质，培养运动兴趣,国家政策要求保证学生每天一小时的体育活动时间。
• 音乐:
  • 频率: 每周1-2节。
  • 唱歌、听音乐、简单的节奏练习,培养乐感和审美情趣。
• 美术:
  • 频率: 每周1-2节。
  • 画画、手工,培养动手能力和想象力。
• 科学:
  • 频率: 在一年级，科学知识通常会融合在语文、数学或道德与法治的课程中，作为主题式学习出现，语文课文里会讲到植物、动物，数学里会涉及到测量等，部分学校可能会单独开设,但频率不高。

特色与活动课程

• 英语:
  • 频率: 杭州大部分公办小学从三年级开始正式开设英语课，一年级通常不设正式的英语课程，但可能会通过英语儿歌、绘本等形式进行一些启蒙接触。
• 阅读:
  • 频率: 通常安排在下午，每周有1-2节专门的阅读课或图书馆时间，学校会鼓励孩子进行课外阅读,培养阅读习惯。
• 班队活动:
  • 频率: 每周1节,通常安排在周五下午。
  • 这是班主任老师主导的班级活动，内容包括安全教育、主题班会、故事分享、班级事务讨论等,是建立班级凝聚力的重要时间。
• 体育活动 / 大课间:

  这是国家“双减”政策后重点强调的部分，除了每周固定的体育课，学校每天都会保证至少一小时的体育活动时间，形式多样,确保孩子有充足的运动量。

给一年级新生家长的建议

1. 作息规律最重要： 一年级最大的挑战是适应新的作息时间，请务必保证孩子晚上9点前睡觉，早上7点左右起床,确保精力充沛。
2. 培养学习习惯： 重点关注孩子是否做到：课前准备好学习用品、上课认真听讲、积极举手发言、按时完成作业、自己整理书包,这些习惯比分数更重要。
3. 劳逸结合： 课程表安排得比较科学，上午主科，下午副科和活动，家长不要额外增加太多书面作业,多鼓励孩子参加体育锻炼和课外阅读。
4. 关注孩子情绪： 刚入学，孩子可能会不适应，有分离焦虑或畏难情绪，多与孩子沟通，多鼓励，帮助他们建立自信,喜欢上学校。
5. 与老师保持沟通： 班主任是孩子一年级的“引路人”，及时与老师沟通孩子的情况，家校合作,共同帮助孩子顺利度过适应期。

希望这份详细的课程表和解读能帮助您更好地了解杭州小学一年级的学习生活！

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