课程介绍 课程中软环境具体指哪些？ “软环境”是相对于“硬环境”而言的，硬环境指的是那些有形的、物质性的、易于量化的条件，办公场地、设备、资金、地理位置、薪酬福利制度等，而软环境则是指那些无形的、非物质性的、与人的因素和氛围相关的条件，... 99ANYc3cd6 2025-11-30 0 #师生互动 #教学资源
课程介绍 新课程倡导的学生观核心是什么？ 以学生为本新课程的学生观,最根本的转变就是从“以知识为本”转向“以学生为本”，这意味着教育的出发点和归宿都是为了促进每一个学生的全面、健康、个性化发展，新课程倡导的学生观具体体现在以下几个方面：学生是... 99ANYc3cd6 2025-11-30 0 #主体 #差异
课程介绍 国际经济与贸易学什么课程 专业基础课、专业核心课、专业选修课和实践教学环节，下面我为你详细拆解每个模块通常会学习的内容： 专业基础课 (奠定理论基础 这部分课程是所有经济学类专业的基础,为你理解更复杂的国际经济现象提供理论工具... 99ANYc3cd6 2025-11-30 0
课程介绍 数据科学与大数据技术课程学什么？ 数据科学与大数据技术专业课程体系总览这个专业的核心目标是培养具备数学统计基础、计算机技术能力、业务领域知识的复合型人才，学生需要学会如何从海量、复杂的数据中提取有价值的信息,并用这些信息来解决实际问题... 99ANYc3cd6 2025-11-30 0 #机器学习 #分布式计算
课程介绍 物联网应用技术课程学哪些核心内容？ 感 (感知 ：如何通过传感器收集物理世界的数据，传 (传输 ：如何将收集到的数据通过网络传输出去，知 (处理 ：如何存储、处理和分析海量数据,并从中获取价值，控 (控制 ：如何根据分析结果,反向控制物... 99ANYc3cd6 2025-11-30 0 #传感技术 #通信协议 #数据处理
课程介绍 2025课标改了啥？对教学有啥影响？ 核心概述：它是什么？《义务教育课程标准（2017年版）》（简称“2017版课标”）是中华人民共和国教育部制定的，指导全国义务教育阶段（小学1-6年级，初中7-9年级）各学科教学的纲领性文件，它规定了学... 99ANYc3cd6 2025-11-30 0 #教学评一体化 #跨学科主题学习
课程介绍 数学与应用数学师范类课程如何培养未来教师？ 通识教育课程、学科基础课程、专业核心课程、教师教育与实践课程，下面我将为您详细解析每个模块下的具体课程， 通识教育课程这类课程是所有大学生的必修课,旨在提升学生的综合素质、人文素养和科学精神，思想政治... 99ANYc3cd6 2025-11-30 0 #核心素养 #专业发展
课程介绍 循环经济如何助力可持续发展？ 《循环经济与可持续发展》课程大纲 课程基本信息课程名称: 循环经济与可持续发展课程代码: ECON401 / SUST301 (示例 学 分: 3学分总 学 时: 48学时 (理论36学时 + 实践/... 99ANYc3cd6 2025-11-30 0 #产业协同 #降本增效
课程介绍 低碳经济与可持续发展如何协同推进？ 《低碳经济与可持续发展》课程大纲 课程基本信息课程名称： 低碳经济与可持续发展课程英文名称： Low-Carbon Economy and Sustainable Development课程性质： 专... 99ANYc3cd6 2025-11-30 0 #技术创新 #产业转型
课程介绍 自考本科行政管理专业课程有哪些？ 课程体系概览自考行政管理专业的课程通常分为以下几个模块：公共基础课：所有专业考生都必须学习的课程，旨在培养基本的政治、思想和通用能力，专业核心课：构成专业知识体系的主干课程，是学习和研究的重点，选考课... 99ANYc3cd6 2025-11-30 0 #公共政策分析 #领导科学
